L'intervento presenta contesto, metodologie sperimentali e risultati della ricerca etnografica Eduka-Educare alla Diversità (finanaziata del prog. Interreg Italia-Slovenia) sul plurilinguismo e dialogo interculturale in aree transfrontaliere. In particolare vengono analizzate le pratiche linguistiche delle minoranze linguistiche storiche e dei nuovi migranti in relazione agli spazi di vita e contesti quotidiani dei giovani studenti delle scuole primarie e secondarie dell'area di confine, offrendo utili spunti per educatori ed insegnanti che operano in ambienti culturalmente complessi ed eterogenei.
I luoghi delle lingue: dialogo interculturale negli spazi transnazionali
ALTIN, ROBERTA;
2016
Abstract
L'intervento presenta contesto, metodologie sperimentali e risultati della ricerca etnografica Eduka-Educare alla Diversità (finanaziata del prog. Interreg Italia-Slovenia) sul plurilinguismo e dialogo interculturale in aree transfrontaliere. In particolare vengono analizzate le pratiche linguistiche delle minoranze linguistiche storiche e dei nuovi migranti in relazione agli spazi di vita e contesti quotidiani dei giovani studenti delle scuole primarie e secondarie dell'area di confine, offrendo utili spunti per educatori ed insegnanti che operano in ambienti culturalmente complessi ed eterogenei.File in questo prodotto:
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