La formazione permanente vuole l’apporto di tutti gli attori: le linee guida IFLA

La formazione professionale è fondamentale, tanto più per le professioni che si occupano di informazione, come quelle bibliotecarie. Il presente contributo ha il duplice intento di presentare le linee guida IFLA per la formazione permanente, sottolineandone la struttura e la novità dell’approccio, e allo stesso tempo propone un confronto tra le raccomandazioni dell’organismo internazionale e la realtà italiana, muovendo da situazioni reali che costituiscono utili spunti di riflessione. La novità del documento IFLA è sottolineare che la formazione, per essere davvero permanente, ha bisogno di essere considerata dal punto di vista di cinque attori imprescindibili, ognuno dei quali ha precisi compiti e responsabilità: il discente; il datore di lavoro; le associazioni bibliotecarie; gli istituti (le università) che formano i futuri professionisti; gli enti e le persone responsabili di erogare formazione. Il 61° Congresso dell’Associazione italiana biblioteche costituisce un’occasione propizia per raccogliere i pareri della comunità professionale italiana, preziosi per il gruppo di lavoro che si occupa della revisione delle linee guida IFLA.