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EnglishL'articolo tratta di tematiche legate alla serimentazione di metodologie e contenuti per la didattica relativa alla progettazione per tutti, prendendo spunto da esprienze condotte in campo internazionale e nell'Università di Trieste, focalizzando l'attenzione su modelli transdisciplinari che fanno del progetto di architettura il campo sperimentale di soluzioni innovatve per conseguire l'inclusione attraverso il design di spazi e servizi
| Titolo: | Be conscious, be motivated, be creative |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2013 |
| Abstract: | L'articolo tratta di tematiche legate alla serimentazione di metodologie e contenuti per la didattica relativa alla progettazione per tutti, prendendo spunto da esprienze condotte in campo internazionale e nell'Università di Trieste, focalizzando l'attenzione su modelli transdisciplinari che fanno del progetto di architettura il campo sperimentale di soluzioni innovatve per conseguire l'inclusione attraverso il design di spazi e servizi |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11368/2761759 |
| ISBN: | 9788865983768 |
| Appare nelle tipologie: | 2.1 Contributo in Volume (Capitolo,Saggio) |
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