Questa breve conversazione, fatta in occasione della conferenza svolta in modalità remota per l’Associazione Subalpina Mathesis, nasce da considerazioni generali e personali che si basano su due punti fondamentali: dal fatto che nella nostra vita quotidiana ci imbattiamo continuamente in statistiche di vario tipo e dalla mia attività di ricerca e di didattica di matematico e statistico afferente a un Dipartimento di Scienze Mediche, attività che mi obbliga molto spesso a elaborare dati. Di conseguenza, mi sono chiesto e mi chiedo come insegnare la Statistica agli studenti, studenti di corsi di Laurea bio-medici o sanitari, apparentemente non interessati a questi argomenti. Presenterò alcuni semplici esempi e verranno discussi semplicissimi elementi di base di statistica descrittiva quali media e mediana. Parleremo brevemente anche dei test diagnostici da un punto di vista matematico/statistico, data la rilevanza che hanno assunto in questi anni di pandemia.

Statistica - uno strumento utile per ragionare

lucio torelli
2023-01-01

Abstract

Questa breve conversazione, fatta in occasione della conferenza svolta in modalità remota per l’Associazione Subalpina Mathesis, nasce da considerazioni generali e personali che si basano su due punti fondamentali: dal fatto che nella nostra vita quotidiana ci imbattiamo continuamente in statistiche di vario tipo e dalla mia attività di ricerca e di didattica di matematico e statistico afferente a un Dipartimento di Scienze Mediche, attività che mi obbliga molto spesso a elaborare dati. Di conseguenza, mi sono chiesto e mi chiedo come insegnare la Statistica agli studenti, studenti di corsi di Laurea bio-medici o sanitari, apparentemente non interessati a questi argomenti. Presenterò alcuni semplici esempi e verranno discussi semplicissimi elementi di base di statistica descrittiva quali media e mediana. Parleremo brevemente anche dei test diagnostici da un punto di vista matematico/statistico, data la rilevanza che hanno assunto in questi anni di pandemia.
2023
978-88-7320-472-5
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