La Légion étrangère, entre langue et territoire, ou une pragmatique avant l'heure

La Légion étrangère constitue une spécificité française qui remonte au début du 20e siècle. Ce corps de l’armée de terre a pour particularité d’incorporer des hommes venant du monde entier et de les former pour intégrer un corps d’élite en peu de temps. Dans cette étude, nous décrivons premièrement une pratique pédagogique et le contexte dans lequel s’effectue l’apprentissage du français langue étrangère. Nous montrons ensuite les spécificités de la méthode mise en place par cette institution pour souligner que, malgré la singularité de l’approche didactique, celle-ci répond de manière satisfaisante aux finalités discursives et pragmatiques du contexte de la Légion étrangère. Nous illustrerons notre propos à travers l’analyse d’extraits tirés du matériel didactique sur lequel repose la formation linguistique.