Evidence for the side-effect effect in young children: Effects of bilingualism and task presentation format / Michelin, Corinna; Pellizzoni, Sandra; Tallandini, MARIA ANNA; Siegal, Michael. - In: THE EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY. - ISSN 1740-5629. - STAMPA. - 7, 6, 641:(2010), pp. 641-652.
Evidence for the side-effect effect in young children: Effects of bilingualism and task presentation format.
MICHELIN, CORINNA;PELLIZZONI, SANDRA;TALLANDINI, MARIA ANNA;SIEGAL, MICHAEL
2010-01-01
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