Si passano in rassegna alcuni concetti di base sullo sviluppo del cervello nell'infanzia e la relativa acquisizione di capacità da parte del bambino. Il contributo è rivolto ai docenti della scuola dell'infanzia.
Neuroscienze e infanzia
TAMBURINI, LAURA
2015-01-01
Abstract
Si passano in rassegna alcuni concetti di base sullo sviluppo del cervello nell'infanzia e la relativa acquisizione di capacità da parte del bambino. Il contributo è rivolto ai docenti della scuola dell'infanzia.File in questo prodotto:
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