L’insegnante di sostegno nella relazione con la famiglia

La famiglia è un sistema di relazioni: come afferma Donati «la relazione familiare è quella referenza – simbolica e intenzionale – che connette le persone, in quanto genera e attualizza un legame fra loro come generanti (coppia) e generati (figli). La relazione familiare consiste nell’influenza che i termini della relazione hanno l’uno sull’altro e nell’effetto di reciprocità che emerge tra essi» (2006, p. 71). Le relazioni all’interno della famiglia, dunque, sono costitutive e generative e fondano una struttura che nel tempo è chiamata a modificarsi e trasformarsi sulla base di eventi interni e di eventi esterni. La nascita di un figlio con disabilità è certamente un evento che chiede una profonda ristrutturazione, che potrà avere esiti completamente diversi anche a seconda del contesto di vita: dall’assetto politico, sociale e culturale della comunità fino alle forme più sottili e sensibili di accoglienza dei microcontesti, quali sicuramente quelli scolastici.