Il contributo affronta le politiche della IeFP attuate in alcuni contesti regionali, con particolare riguardo e confronto sugli interventi formativi delle Regioni Emilia Romagna e Lombardia in regime di sussidiarietà complementare e integrativa. Le Regioni rappresentano un corposo numero di interventi in materia di istruzione-formazione professionale, assumendo scelte programmatorie diverse e rappresentano l’esemplarità di approcci distinti di attuazione della riforma IeFP e degli obiettivi di sussidiarietà correlati al sistema istruttivo-educativo.
Osservatorio sulle politiche della IeFP nelle Regioni italiane. Sussidiarietà e Istruzione-Formazione Professionale in Emilia-Romagna e Lombardia / Gola, G., G., T.. - In: RASSEGNA CNOS. - ISSN 1972-3105. - STAMPA. - 3:3(2012), pp. 125-140.
Osservatorio sulle politiche della IeFP nelle Regioni italiane. Sussidiarietà e Istruzione-Formazione Professionale in Emilia-Romagna e Lombardia
GOLA, GIANCARLO;
2012-01-01
Abstract
Il contributo affronta le politiche della IeFP attuate in alcuni contesti regionali, con particolare riguardo e confronto sugli interventi formativi delle Regioni Emilia Romagna e Lombardia in regime di sussidiarietà complementare e integrativa. Le Regioni rappresentano un corposo numero di interventi in materia di istruzione-formazione professionale, assumendo scelte programmatorie diverse e rappresentano l’esemplarità di approcci distinti di attuazione della riforma IeFP e degli obiettivi di sussidiarietà correlati al sistema istruttivo-educativo.Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
