ARIOLFO, ROSANA

ARIOLFO, ROSANA  

Dipartimento di Studi Umanistici  

Docenti di ruolo di IIa fascia  

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Titolo Data di pubblicazione Autori File
- ¡Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! (Método de español para adolescentes), in collaborazione con Ana Lourdes de Hériz e Daniela Carpani. 3 volumi composti da: Libro del alumno, Cuaderno de ejercicios, CD Audio; Guía para los profesores), Nuova edizione, CIDEB Editrice, Genova, 2007. (Le parti di cui la sottoscritta è responsabile sono segnalate nell’ultima pagina di ogni guida didattica: Vol. 1: Unidades 0, 1, 2 e CDrom; Vol. 2: Unidades 3, 4 e 5 e Guía para los profesores; Vol. 3: Unidades 6, 7 e 8 e Lecturas con ejercicios). ISBN Guía vol II: 978-88-530-0677-6. 1-gen-2007 Rosana Ariolfo
- ¡Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! (Método de español para adolescentes), in collaborazione con Ana Lourdes de Hériz e Daniela Carpani. 3 volumi composti da: Libro del alumno, Cuaderno de ejercicios, CD Audio; Guía para los profesores), Nuova edizione, CIDEB Editrice, Genova, 2007. (Le parti di cui la sottoscritta è responsabile sono segnalate nell’ultima pagina di ogni guida didattica: Vol. 1: Unidades 0, 1, 2 e CDrom; Vol. 2: Unidades 3, 4 e 5 e Guía para los profesores; Vol. 3: Unidades 6, 7 e 8 e Lecturas con ejercicios). ISBN Libro VOL I: 978-88-530-0674-5. 1-gen-2007 Rosana Ariolfo
-Elaborazione di un percorso multimediale per la formazione interculturale: riflessioni a margine di una esperienza, a cura di R. Ariolfo, L. Bianchini, E. Bricco, A. Giaufret, L. Ladikoff, M. Lanieri, M. Rossi. Atti del Convegno DIDAMATICA 2005, 12-14 maggio 2005, Università di Potenza, pp.133-140. 1-gen-2005 Rosana Ariolfo +
Actitudes lingüísticas, inmigración y escuela. Un aporte para la reflexión y la práctica educativa 1-gen-2012 Rosana Ariolfo
Americanismos de la grastronomía en la lexicografía italoespañola actual 1-gen-2021 Ariolfo Rosana
Aoristización del Pretérito Perfecto Compuesto en narraciones de estudiantes peruanos y ecuatorianos residentes en Italia 1-gen-2020 Rosana Ariolfo
Artifara n. 22.1/2022 1-gen-2022 Jose Francisco Medina MonteroRosana Ariolfo
Atteggiamenti linguistici nel contesto educativo genovese. Questioni teorico-metodologiche 1-gen-2012 Rosana Ariolfo
Atteggiamenti linguistici nella scuola multiculturale 1-gen-2013 Rosana Ariolfo
Atteggiamenti linguistici: uno strumento per la mediazione educativa 1-gen-2012 Rosana Ariolfo
Bilingüismo e inmigración: actitudes lingüísticas y dificultades de aprendizaje en alumnos hispanohablantes 1-gen-2016 Ariolfo R +
Comida, lengua e identidad en el paisaje lingüístico 1-gen-2019 Rosana Ariolfo
Dalla parte degli insegnanti: spunti per una riflessione sull’educazione plurale e multilingue 1-gen-2014 Rosana Ariolfo
De la coexistencia a la convivencia de lenguas en el contexto escolar genovés 1-gen-2013 Rosana Ariolfo
Ejemplos e ideología de género en la lexicografía monolingüe actual de español 1-gen-2023 Rosana Ariolfo
El italiano en el paisaje lingüístico de Buenos Aires como campo de disputa de la representación y autorrepresentación de la italianidad en Argentina 1-gen-2023 Rosana Ariolfo +
El español de América en el paisaje lingüístico genovés. El pretérito perfecto compuesto en las narraciones de estudiantes latinoamericanos 1-gen-2018 Rosana Ariolfo
El español en el paisaje lingüístico italiano. Contexto, metodología y análisis de datos 1-gen-2022 Rosana Ariolfo +
El matadero (de Esteban Echeverría) 1-gen-2009 Ariolfo R
El registro oral en la Nueva gramática de la lengua española (2009) 1-gen-2016 ARIOLFO, ROSANA