ArTS Archivio della ricerca di Trieste

ZUDINI, VERENA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.102
NA - Nord America 4.729
AS - Asia 4.022
SA - Sud America 986
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 407
AF - Africa 94
OC - Oceania 12
Totale 15.352
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.598
SG - Singapore 1.641
IT - Italia 1.475
PL - Polonia 1.022
BR - Brasile 792
AT - Austria 690
CN - Cina 665
VN - Vietnam 541
SE - Svezia 450
HK - Hong Kong 448
FR - Francia 313
KR - Corea 239
UA - Ucraina 157
NL - Olanda 142
RU - Federazione Russa 138
FI - Finlandia 131
BG - Bulgaria 126
IE - Irlanda 118
DE - Germania 109
BD - Bangladesh 103
GB - Regno Unito 89
AR - Argentina 78
TR - Turchia 69
IN - India 61
CH - Svizzera 50
ID - Indonesia 48
EC - Ecuador 45
CA - Canada 42
MX - Messico 39
MY - Malesia 37
IQ - Iraq 36
ZA - Sudafrica 36
JP - Giappone 23
CO - Colombia 21
PH - Filippine 19
GR - Grecia 17
PK - Pakistan 16
BE - Belgio 15
EG - Egitto 15
CR - Costa Rica 13
UZ - Uzbekistan 13
CL - Cile 12
PY - Paraguay 11
AU - Australia 10
PE - Perù 10
VE - Venezuela 9
ES - Italia 8
KE - Kenya 8
MA - Marocco 8
SA - Arabia Saudita 8
BB - Barbados 7
TT - Trinidad e Tobago 7
KZ - Kazakistan 6
PT - Portogallo 6
TH - Thailandia 6
UY - Uruguay 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
AL - Albania 5
AZ - Azerbaigian 5
EU - Europa 5
HU - Ungheria 5
SI - Slovenia 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
TN - Tunisia 5
DO - Repubblica Dominicana 4
DZ - Algeria 4
HR - Croazia 4
NO - Norvegia 4
SN - Senegal 4
SV - El Salvador 4
TW - Taiwan 4
AO - Angola 3
CI - Costa d'Avorio 3
CZ - Repubblica Ceca 3
HN - Honduras 3
LB - Libano 3
MM - Myanmar 3
NI - Nicaragua 3
NP - Nepal 3
RO - Romania 3
DK - Danimarca 2
EE - Estonia 2
GE - Georgia 2
GT - Guatemala 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
KG - Kirghizistan 2
KH - Cambogia 2
KW - Kuwait 2
LT - Lituania 2
MD - Moldavia 2
MN - Mongolia 2
NG - Nigeria 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PA - Panama 2
PR - Porto Rico 2
BH - Bahrain 1
BO - Bolivia 1
BS - Bahamas 1
BW - Botswana 1
Totale 14.933
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Città #
Singapore 1.090
Warsaw 908
San Jose 447
Hong Kong 446
Ashburn 298
Chandler 274
Trieste 247
Seoul 239
Princeton 232
Jacksonville 218
Beijing 204
Council Bluffs 172
Ho Chi Minh City 163
Columbus 151
Wilmington 144
Chicago 142
Boardman 139
Ann Arbor 131
Santa Clara 131
Sofia 125
Woodbridge 121
Dublin 116
Zgierz 111
Hanoi 104
Houston 103
Lauterbourg 100
Milan 96
Fairfield 89
Helsinki 79
The Dalles 77
Moscow 72
Rome 70
Hefei 68
Los Angeles 67
Dallas 62
São Paulo 61
New York 56
Dong Ket 52
Buffalo 49
Redmond 49
Naples 46
Dearborn 42
Seattle 42
Izmir 35
Vienna 34
Graz 33
Orem 32
Rio de Janeiro 30
Frankfurt am Main 28
Florence 25
Turin 25
Bologna 24
San Diego 20
Cambridge 19
Da Nang 18
Johannesburg 18
Quito 18
Tokyo 18
Norwalk 17
Palermo 16
Brasília 15
Düsseldorf 15
Haiphong 15
L’Aquila 15
Phoenix 15
Porto Alegre 15
Redwood City 15
Brussels 14
Des Moines 14
Manchester 14
Thái Bình 14
Bari 13
Biên Hòa 13
Genoa 13
Nerviano 13
San José 13
Trana 13
Baghdad 12
Campinas 12
Tashkent 12
Belo Horizonte 11
Guarulhos 11
Guayaquil 11
Munich 11
Toronto 11
Curitiba 10
London 10
Monfalcone 10
Newark 10
Pescara 10
Quảng Ngãi 10
Verona 10
Buenos Aires 9
Chennai 9
Denver 9
Falls Church 9
Hải Dương 9
Istanbul 9
Montreal 9
Mumbai 9
Totale 8.515
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Nome #
Lev Vygotskij, figura e opera da (ri)scoprire. Un contributo alle teorie dell’educazione 605
Risorse digitali open access. L’esperienza della rivista QuaderniCIRD 351
Percorsi storici dell’informatica e del calcolo 343
QuaderniCIRD n. 13 (2016) 342
HUMANITIES AND SCIENCES ON MACH’S IDEAS FOR A HIGHER EDUCATION 333
QuaderniCIRD n. 15 (2017) 317
Barbero A. (2020). Dante, Bari-Roma, Laterza (ISBN: 978-88-581-4164-9) 249
Discovering our history: A historical investigation into mathematics education 225
L'Unione Matematica Italiana nelle sue carte. Testimonianze dall'Archivio Storico 220
Didattica della matematica nell’Impero asburgico e nel Regno d’Italia all’inizio del XX secolo: un confronto 205
DAD: Some historical-epistemological considerations on its judicious use 205
La formazione degli insegnanti nel Canton Ticino 201
Animi divisi. Vicende dell'insegnamento della matematica nella Venezia Giulia dal 1918-1923 197
The Contribution of Ernst Mach to Embodied Cognition and Mathematics Education 197
QuaderniCIRD n. 7 (2013) 195
History of Teaching Calculus 193
QuaderniCIRD n. 8 (2014). Didattica della matematica e formazione degli insegnanti. 193
Baccaglini-Frank A., Di Martino P., Natalini R., Rosolini G. (2018). Didattica della matematica, Milano, Mondadori, XI, 225 pp. (ISBN 978-88-6184-550-3) 190
Zan N. (2016). I problemi di matematica. Difficoltà di comprensione e formulazione del testo, Roma, Carocci, 263 pp. (ISBN 978-88-7466-743-7) 178
Un’avventura serendipica: Giacomo Casanova dialoga con una formica faraone 176
Identity and culture in didactic choices made by mathematics teachers of the Trieste Section of “Mathesis” from 1918 to 1923 174
“Prof., ho un problema di connessione…”. Riflettere insieme sulla DAD 170
REMEMBERING ERNST MACH (1838-1916) AS A SCIENTIST AND AN EDUCATOR 168
Secondary school mathematics teacher training in Austria 165
The question of changing mathematics secondary school curricula in Venezia Giulia after the First World War (1918-1923) 164
Discorrendo di didattica e società inclusiva con tre giovani compagne di viaggio: Biancablu, Fragolina, Testacuoretempesta 161
Verso una storia della psicologia cognitiva applicata:Ernst Mach, il “metodo Jacob” e l’insegnamento della matematica in Austria agli inizi del Novecento 155
QuaderniCIRD n. 6 (2013) La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei. Edizione 2010. Parte B 148
Guerraggio A. (Direttore editoriale), Mulè V. (Direttore responsabile) (2019). Prisma. Matematica, giochi, idee sul mondo, N. 11 (ISSN: 2611-710X) 143
Teaching and learning in the COVID-19 Era: The experience of an Italian primary school class 143
Suggestions for interdisciplinary teaching in mathematics education: The case of the history of the concept of group 142
Making mathematics with mind and body: An example from the history of teaching calculus 141
Early alternative derivations of Fechner’s law 140
On the influence of cognitive theories in the teaching of calculus in Austrian secondary schools at the beginning of the 20th century 135
Enzo Bonaventura 134
Teaching and learning in the COVID-19 Era: The experience of an Italian primary school class 134
The "Jacob Method": an example of application of cognitive theories in the period of the introduction of Calculus in Austrian secondary mathematics instruction 132
La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei. Edizione 2008 129
Davide Besso: vita e opere di un matematico triestino 129
Valerio C. (2020). La matematica è politica, Vele 166, Torino, Einaudi (ISBN: 978-88-06-24487-3) 129
Alle origini del "lie detector": Benussi e i sintomi respiratori della menzogna 128
Anton Marty 126
Nat and his friends: A learning support in mathematics education 125
Secondary school mathematics teacher training in Austria 125
A presentation of Benussi’s and Musatti’s archives (“Fondo Benussi” and “Fondo Musatti”) 121
The fairy tale as a means to reinforce learning in mathematics: A didactic experiment at Italian primary school level 121
La Matematica dei ragazzi. Scambi di esperienze tra coetanei. Antologia delle edizioni 2004-2006. 120
I numeri della mente. Sulla storia della misura in psicologia 120
Christian von Ehrenfels 120
Archivio Storico della Psicologia Italiana (ASPI) / Historical Archives of Italian Psychology 119
Carl Stumpf 119
Perchè qualcuno fa qualcosa? Analisi dal punto di vista motivazionale di una sperimentazione in didattica della matematica 118
Antonio Aliotta 117
QuaderniCIRD n. 5 (2012) La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei. Edizione 2010. Parte A 116
Nat and his friends: A learning support in mathematics education 116
Alla riscoperta di Vittorio Benussi. Presentazione dell’edizione digitale del suo archivio 111
Giornata di formazione per docenti di scuole di ogni ordine e grado: “La matematica dei ragazzi. Riflessioni metodologiche e didattica disciplinare – IV edizione” (Trieste, 4 maggio 2018) 110
Giornata di formazione per docenti di scuole di ogni ordine e grado “La matematica dei ragazzi. Riflessioni metodologiche e didattica disciplinare - III edizione” (Trieste, 29 aprile 2016) 109
XVII Congresso SISM - Società Italiana di Storia delle Matematiche (Trieste, 8-10.11.2018) 108
Teaching mathematics with the use of the history of mathematics: Some opportunities offered by the world of psychophysics 108
Emil Kraepelin 107
The fairy tale as a means to reinforce learning in mathematics: A didactic experiment at Italian primary school level 107
Matematica...re tra giochi, racconti e fiabe 106
Un ballo in maschera FFP2. Da Giuseppe Verdi alle zone bianche, gialle, arancioni, rosse 105
Scoth R. (a cura di). Selecta di articoli a carattere storico. Nel centenario della nascita del fondatore Oscar Montaldo, «L’educazione Matematica», Anno XXXV – Serie X – Vol. 4, n. 1 (Numero speciale) (ISSN 1120-4850) 104
Io e la matematica. Un’indagine sul rapporto dei ragazzi con la matematica 103
La manifestazione “La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei – XII edizione” (Trieste, 19-20 aprile 2018) 103
Wolfgang Köhler 101
What he would say if … 101
David Katz 100
La misura della menzogna. Vittorio Benussi e le origini della psicologia della testimonianza 99
Fechner vs. Brentano: Their unpublished correspondence on psychophysics 97
Wilhelm Wundt 96
Teaching mathematics with the use of the history of mathematics: Some opportunities offered by the world of psychophysics 96
Ernst Heinrich Weber 95
What he would say if … Second part 93
Remembering Ernst Mach (1838-1916) as a scientist and an educator 93
What to learn from the past: The case study of a scientific educational laboratory 93
Il gruppo. Un concetto trasversale dalla matematica alla psicologia 92
How to teach mathematics: Some suggestions from Herbartian tradition 91
Gustav Theodor Fechner 90
Fabio Metelli 89
How to teach mathematics: Some suggestions from Herbartian tradition 89
I sintomi respiratori della menzogna 88
Il fondo Vittorio Benussi 86
Hermann Ebbinghaus 85
La teoria della Gestalt. Figure, temi di interesse e prospettive per la didattica 85
The Euclidean model of measurement in Fechner's psychophysics 85
Oswald Külpe 84
MatematicaMente. Dal passato al presente della didattica della matematica 84
Pierre Janet 83
Johann Friedrich Herbart 82
L’archivio di Cesare L. Musatti. L’uomo e lo studioso attraverso i suoi documenti 82
Io e la matematica. Un’indagine sul rapporto dei ragazzi con la matematica 81
Georg Theodor Ziehen 81
Georg Elias Müller 80
Il risalto… cos’è? 79
Kasimir (Kazimierz) Twardowski 79
Federico Kiesow 78
Psicologia & matematica nel pensiero di Johann Friedrich Herbart 78
Totale 14.058
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.317 0 0 106 80 26 57 74 100 221 176 81 396
2022/20231.530 167 131 125 175 131 332 39 101 156 59 77 37
2023/2024956 38 43 41 34 61 117 80 334 9 19 100 80
2024/20252.556 25 368 392 171 182 220 111 141 199 285 166 296
2025/20264.964 253 215 430 868 399 507 473 199 495 746 188 191
2026/2027689 179 234 276 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 15.352