BEMBICH, CATERINA

BEMBICH, CATERINA  

Dipartimento di Studi Umanistici  

Settore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale  

Ricercatori a tempo determinato  

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Titolo Data di pubblicazione Autori File
At-distance learning during emergency: impact of the covid-19 pandemic on hard-to-reach students. 1-gen-2022 Bembich C.Sorzio P.
Attività educative e sviluppo del pensiero scientifico nell’infanzia 1-gen-2020 Bembich C
Bambini con disabilità e bisogni educativi complessi: in che modo l’educatore può supportare ed affiancare la famiglia nell’affrontare le problematiche educative? 1-gen-2015 BEMBICH, CATERINABORTOLOTTI, ELENA
The Bioecological Model as a Perspective to Interpret Foreign-born Students' Early School Leaving: a Multifactorial Approach. 1-gen-2019 caterina bembich
Capire e costruire la scuola, l’università e la didattica 1-gen-2022 caterina bembich +
Come studiano i futuri docenti con le tecnologie digitali? Fattori di distrazione, strategie di autoregolazione e preferenze nei materiali in una ricerca longitudinale 1-gen-2016 BEMBICH, CATERINAPAOLETTI, GISELLA +
CONTESTI MULTICULTURALI: PROBLEMI, METODI, PRATICHE EDUCATIVE 1-gen-2021 PIERPAOLO MARRONEPAOLO SORZIOROBERTA ALTINMARIA CRISTINA CESAROCATERINA BEMBICH +
The contribution of Social Network Analysis in conceptualizing school failure: A methodological reflection on an exploratory inquiry 1-gen-2020 caterina bembich
Costruire corsi di formazione blended per insegnanti: riflessioni e proposte per il futuro 1-gen-2017 Caterina BEMBICHRiccardo FATTORINITommaso MAZZOLIElisabetta CIGOGNINIGisella PAOLETTI
DEVELOPING INCLUSIVE LEARNING COMMUNITIES THROUGH PARTICIPATION AND RELATIONSHIP 1-gen-2022 bembich c
Early Childhood Services: improving the relational and emotional skills of educators to ensure inclusiveness 1-gen-2017 BORTOLOTTI, ELENABEMBICH, CATERINA
Enlarging the view. A model to integrate the indicator framework approach to the situational perspective of children's learning to promote quality in ecec services 1-gen-2022 Sorzio PaoloBembich Caterina
Favorire l’inclusione attraverso la promozione dell’interdipendenza tra gli studenti: uno studio esplorativo in un contesto scolastico vulnerabile 1-gen-2020 caterina bembich
A framework to analyze the quality of ECEC services according to the child-centred culture 1-gen-2021 Sorzio PBembich C.
How do future teachers study? Distractions and strategies of self-regulation in the seamless learning 1-gen-2016 Bembich, CaterinaPAOLETTI, GISELLA +
HOW SHOULD SCHOOL CHANGE TO SUPPORT STUDENTS’ LEARNING? THE POINT OF VIEW OF STUDENTS WITH IMMIGRATION BACKGROUND 1-gen-2020 Bembich C.Sorzio
Il tempo dell’emergenza come occasione tras-formativa personale e professionale 1-gen-2021 Chianese, G.Bembich, C.
La promozione della resilienza nella prima infanzia. Il ruolo dei servizi educativi 1-gen-2021 caterina bembich
La prospettiva pedagogica 1-gen-2021 Paolo Sorziocaterina Bembich
La ricerca empirica in educazione. Prospettive per educatori socio-pedagogici e di nido 1-gen-2020 Sorzio P.Bembich C.