ArTS Archivio della ricerca di Trieste

ARIOLFO, ROSANA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.722
NA - Nord America 2.713
AS - Asia 1.853
SA - Sud America 1.162
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 210
AF - Africa 66
OC - Oceania 8
Totale 9.734
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.329
IT - Italia 1.901
SG - Singapore 662
ES - Italia 570
CN - Cina 407
AR - Argentina 252
BR - Brasile 245
HK - Hong Kong 243
FR - Francia 221
MX - Messico 203
VN - Vietnam 202
CO - Colombia 200
SE - Svezia 178
EC - Ecuador 161
PE - Perù 154
NL - Olanda 133
DE - Germania 119
KR - Corea 119
BG - Bulgaria 90
PL - Polonia 87
GB - Regno Unito 86
CL - Cile 83
BD - Bangladesh 73
RU - Federazione Russa 58
CR - Costa Rica 54
IE - Irlanda 53
BE - Belgio 44
CA - Canada 39
TR - Turchia 38
FI - Finlandia 32
CH - Svizzera 31
UY - Uruguay 24
IN - India 23
DO - Repubblica Dominicana 21
SN - Senegal 20
AT - Austria 19
UA - Ucraina 19
VE - Venezuela 17
BO - Bolivia 16
MA - Marocco 15
CU - Cuba 13
RO - Romania 13
CZ - Repubblica Ceca 12
GR - Grecia 11
HN - Honduras 11
PA - Panama 11
JP - Giappone 10
PR - Porto Rico 10
PY - Paraguay 10
ZA - Sudafrica 10
GT - Guatemala 9
ID - Indonesia 9
IQ - Iraq 9
MY - Malesia 8
TW - Taiwan 6
HR - Croazia 5
HU - Ungheria 5
OM - Oman 5
PK - Pakistan 5
SV - El Salvador 5
AL - Albania 4
AU - Australia 4
BY - Bielorussia 4
NZ - Nuova Zelanda 4
PH - Filippine 4
PT - Portogallo 4
SI - Slovenia 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
TH - Thailandia 4
TN - Tunisia 4
AZ - Azerbaigian 3
DZ - Algeria 3
MT - Malta 3
NI - Nicaragua 3
RS - Serbia 3
SA - Arabia Saudita 3
AO - Angola 2
EE - Estonia 2
EG - Egitto 2
GA - Gabon 2
GE - Georgia 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
KE - Kenya 2
LC - Santa Lucia 2
LT - Lituania 2
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 2
NO - Norvegia 2
UZ - Uzbekistan 2
A1 - Anonimo 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BH - Bahrain 1
BJ - Benin 1
BN - Brunei Darussalam 1
BW - Botswana 1
CI - Costa d'Avorio 1
DK - Danimarca 1
ET - Etiopia 1
GH - Ghana 1
GI - Gibilterra 1
Totale 9.513
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Città #
Singapore 415
Rome 276
Ashburn 251
Hong Kong 238
Council Bluffs 182
San Jose 171
Milan 167
Chandler 153
Beijing 131
Redwood City 127
Seoul 117
Trieste 113
Santa Clara 104
Lima 99
Sofia 83
Princeton 82
Columbus 79
Hefei 73
Boardman 68
Ho Chi Minh City 64
Chicago 62
Madrid 61
Santiago 60
Quito 57
Buenos Aires 52
Wilmington 52
Zgierz 52
Dublin 51
Barcelona 47
Lauterbourg 45
Bogotá 43
Genoa 42
Jacksonville 42
Los Angeles 42
Bologna 41
Fairfield 38
Medellín 37
New York 37
Hanoi 36
Granada 35
Málaga 35
Kocaeli 33
Moscow 33
Naples 32
The Dalles 32
Dong Ket 30
Frankfurt am Main 29
Guayaquil 28
San José 28
London 27
Brussels 24
Turin 24
Valencia 23
Venice 23
Washington 22
Bern 21
Dakar 20
Ann Arbor 19
Florence 19
Montevideo 19
Pescara 19
Padova 18
Padua 18
Redmond 18
Seville 18
Düsseldorf 17
Dallas 16
Palermo 16
São Paulo 16
Cuenca 15
Córdoba 15
Woodbridge 15
Huelva 13
Loja 13
Montreal 13
Posadas 13
Bari 12
Casablanca 12
Monza 12
Munro 12
Pordenone 12
Udine 12
Warsaw 12
Athens 11
Buffalo 11
Helsinki 11
Houston 11
Murcia 11
San Donà di Piave 11
Staranzano 11
Brooklyn 10
Cancún 10
Charlotte 10
Chiclayo 10
Mendoza 10
Orem 10
Palencia 10
Puebla City 10
Rio de Janeiro 10
San Diego 10
Totale 4.960
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Nome #
Comida, lengua e identidad en el paisaje lingüístico 926
Los hispanoamericanos en Italia 702
El español en el paisaje lingüístico italiano. Contexto, metodología y análisis de datos 520
Bilingüismo e inmigración: actitudes lingüísticas y dificultades de aprendizaje en alumnos hispanohablantes 519
OIM e italianismi nello spagnolo argentino: prime osservazioni e riflessioni teorico-metodologiche 449
La dimensión socio-afectiva: un factor clave para el aprendizaje y la integración de los jóvenes provenientes de Latinoamérica en el contexto escolar genovés 288
Paisajes lingüísticos de la migración. Contextos mediáticos, urbanos y formativos 282
El italiano en el paisaje lingüístico de Buenos Aires como campo de disputa de la representación y autorrepresentación de la italianidad en Argentina 274
Lengua, cultura y traducción en El matadero de Esteban Echeverría 273
Rasgos de oralidad en El matadero de E. Echeverría y su traducción al italiano 251
Visibilidad y percepción del español en el paisaje lingüístico genovés 248
Introducción: El paisaje lingüístico en contextos de migración 218
El español de América en el paisaje lingüístico genovés. El pretérito perfecto compuesto en las narraciones de estudiantes latinoamericanos 217
El registro oral en la Nueva gramática de la lengua española (2009) 199
Americanismos de la grastronomía en la lexicografía italoespañola actual 197
Lo spagnolo nel paesaggio linguistico italiano: Genova multietnica 184
Aoristización del Pretérito Perfecto Compuesto en narraciones de estudiantes peruanos y ecuatorianos residentes en Italia 167
Artifara n. 22.1/2022 146
El tratamiento de los falsos amigos en la lexicografía bilingüe italoespañola actual 146
De la coexistencia a la convivencia de lenguas en el contexto escolar genovés 145
Atteggiamenti linguistici: uno strumento per la mediazione educativa 144
Actitudes lingüísticas, inmigración y escuela. Un aporte para la reflexión y la práctica educativa 139
Los americanismos en la lexicografía bilingüe italoespañola actual 130
Préstamos léxicos del italiano en el Diccionario de la Lengua de la Argentina (2019) 128
Sartre conto Sartre 128
Atteggiamenti linguistici nella scuola multiculturale 126
Esbozo de análisis de los sustantivos en –al y –ar a partir de su tratamiento lexicográfico 122
Félix San Vicente; Ana Lourdes de Hériz; María Enriqueta Pérez Vázquez (eds.), Perfiles para la historia y crítica de la gramática del español en Italia: siglos XIX y XX. Confluencias y cruces de tradiciones gramaticográficas, Bologna, Bononia University Press, 2014, 384 pp. ISBN 9788873959670 119
Ejemplos e ideología de género en la lexicografía monolingüe actual de español 117
”The Use of the Present Perfect with Aoristic Value in the Speech of Latin American Students” 116
-Elaborazione di un percorso multimediale per la formazione interculturale: riflessioni a margine di una esperienza, a cura di R. Ariolfo, L. Bianchini, E. Bricco, A. Giaufret, L. Ladikoff, M. Lanieri, M. Rossi. Atti del Convegno DIDAMATICA 2005, 12-14 maggio 2005, Università di Potenza, pp.133-140. 113
El tratamiento de los sinónimos en la lexicografía sinonímica actual del español 111
María Martínez Atienza. Tiempos verbales del indicativo en español e italiano: Significado y uso. Torino: Celid, 2015, 80 páginas. 111
La lengua como signo identificador: los desafíos educativos en el contexto multicultural genovés 109
El matadero (de Esteban Echeverría) 108
The use of the present perfect (pretérito perfecto compuesto) with aoristic value in the speech of Latin American students 108
Language, Identity and Migration. Voices from transnational speakers and communities. Vera Regan, Chloé Diskin y Jennifer Martyn (eds.). 2016. Bern: Peter Lang, 409 pp. 107
Español lengua extranjera y español lengua inmigrada en el contexto educativo genovés 105
Dalla parte degli insegnanti: spunti per una riflessione sull’educazione plurale e multilingue 105
Atteggiamenti linguistici nel contesto educativo genovese. Questioni teorico-metodologiche 99
Estrategias de aprendizaje en el contexto plurilingüe escolar genovés 97
¡Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! 2 96
La abeja haragana y otros cuentos” di Horacio Quiroga; adattamento didattico, introduzione, note e attività, Cideb Editrice, Genova, 2008. ISBN: 978-88-530-0864-0. 90
- ¡Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! (Método de español para adolescentes), in collaborazione con Ana Lourdes de Hériz e Daniela Carpani. 3 volumi composti da: Libro del alumno, Cuaderno de ejercicios, CD Audio; Guía para los profesores), Nuova edizione, CIDEB Editrice, Genova, 2007. (Le parti di cui la sottoscritta è responsabile sono segnalate nell’ultima pagina di ogni guida didattica: Vol. 1: Unidades 0, 1, 2 e CDrom; Vol. 2: Unidades 3, 4 e 5 e Guía para los profesores; Vol. 3: Unidades 6, 7 e 8 e Lecturas con ejercicios). ISBN Libro VOL I: 978-88-530-0674-5. 90
Estudio lexicográfico y significado metalingüístico de los sinónimos 'escoger' y 'elegir' 84
La evaluación de la expresión escrita como proceso activo y compartido”, Atti del XVIII Congreso ASELE, Alicante, 2008, pp. 171-178. ISBN 978-84-7908-981-8 84
- ¡Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! (Método de español para adolescentes), in collaborazione con Ana Lourdes de Hériz e Daniela Carpani. 3 volumi composti da: Libro del alumno, Cuaderno de ejercicios, CD Audio; Guía para los profesores), Nuova edizione, CIDEB Editrice, Genova, 2007. (Le parti di cui la sottoscritta è responsabile sono segnalate nell’ultima pagina di ogni guida didattica: Vol. 1: Unidades 0, 1, 2 e CDrom; Vol. 2: Unidades 3, 4 e 5 e Guía para los profesores; Vol. 3: Unidades 6, 7 e 8 e Lecturas con ejercicios). ISBN Guía vol II: 978-88-530-0677-6. 81
La dimensión actitudinal en el contacto lingüístico por migración: aspectos metodológicos 79
La dimensión actitudinal en el contacto interlingüístico por migración 71
Tú + Yo = ¡Nosotros! Tu + Io = Noi! Attività per l’apprendimento dell’italiano nelle classi multietniche con prevalenza di alunni ispanofoni. Testo (I edizione, 2003) + Guida didattica (II edizione, 2005), in collaborazione con Daniela Carpani, ECIG - Edizioni Culturali Internazionali Genova, Genova (Le parti di cui la sottoscritta è responsabile sono: Testo: capitoli 5, 6, 7, 8, 9, 10 e dell’intera Guida didattica). I edizione: ISBN: 88-7545-966-5 70
Nuevas necesidades en la programación de cursos de español y en la formación de docentes de E/LE en el contexto migratorio genovés 58
Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! Vol 3 58
APROXIMACIÓN AL ESTUDIO DEL PAISAJE LINGÜÍSTICO VIRTUAL DE LA MIGRACIÓN (PLVM): ESTRATEGIAS DE NAMING EN LAS PÁGINAS WEB DE RESTAURANTES HISPANOAMERICANOS EN ITALIA 42
Italianismi nella lessicografia differenziale attuale del Paraguay 22
Italiano e spagnolo nel contesto scolastico genovese tra integrazione e (auto)discriminazione 16
Totale 9.734
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022700 0 0 85 64 56 66 48 47 87 57 67 123
2022/20231.253 101 85 88 103 143 141 61 123 127 67 134 80
2023/20241.451 80 70 139 127 143 168 169 225 25 69 132 104
2024/20252.083 63 133 220 169 140 214 108 166 237 269 141 223
2025/20262.820 158 146 221 304 221 252 317 112 270 402 212 205
2026/2027457 114 128 215 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 9.734