ARIOLFO, ROSANA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 1.879
NA - Nord America 1.214
SA - Sud America 581
AS - Asia 463
AF - Africa 20
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
OC - Oceania 1
Totale 4.159
Nazione #
IT - Italia 1.066
US - Stati Uniti d'America 976
ES - Italia 304
CN - Cina 179
SE - Svezia 165
HK - Hong Kong 153
CO - Colombia 152
MX - Messico 141
PE - Perù 113
AR - Argentina 111
EC - Ecuador 103
BG - Bulgaria 90
CL - Cile 58
SG - Singapore 54
IE - Irlanda 47
CR - Costa Rica 39
DE - Germania 35
TR - Turchia 33
GB - Regno Unito 31
VN - Vietnam 31
BE - Belgio 29
CH - Svizzera 26
FR - Francia 20
SN - Senegal 20
DO - Repubblica Dominicana 17
BR - Brasile 13
UY - Uruguay 12
PL - Polonia 11
RO - Romania 11
BO - Bolivia 10
CU - Cuba 10
UA - Ucraina 10
NL - Olanda 9
PA - Panama 9
CA - Canada 7
HN - Honduras 5
PR - Porto Rico 5
VE - Venezuela 5
AT - Austria 4
CZ - Repubblica Ceca 4
FI - Finlandia 4
IN - India 4
PY - Paraguay 4
RU - Federazione Russa 4
JP - Giappone 3
MT - Malta 3
PT - Portogallo 3
GT - Guatemala 2
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 2
PK - Pakistan 2
SV - El Salvador 2
A1 - Anonimo 1
AU - Australia 1
DK - Danimarca 1
GR - Grecia 1
ID - Indonesia 1
KR - Corea 1
NI - Nicaragua 1
SI - Slovenia 1
Totale 4.159
Città #
Rome 203
Chandler 152
Hong Kong 152
Redwood City 127
Ashburn 100
Beijing 97
Sofia 83
Lima 82
Princeton 82
Milan 80
Trieste 63
Wilmington 51
Dublin 46
Santiago 43
Jacksonville 40
Quito 40
Fairfield 38
Kocaeli 33
Bogotá 32
Medellín 31
Singapore 31
Dong Ket 30
Madrid 30
Bologna 25
Málaga 25
Dakar 20
Ann Arbor 19
Barcelona 19
Bern 19
Buenos Aires 19
Washington 19
Guayaquil 18
Redmond 18
Padova 16
Granada 15
San José 15
Woodbridge 15
Boardman 13
Brussels 13
Munro 12
Pordenone 12
Udine 12
Cuenca 11
Posadas 11
San Donà di Piave 11
Staranzano 11
Monza 10
Palencia 10
Torino 10
Alajuela 9
Cancún 9
Federal 9
Montevideo 9
San Diego 9
Tuluá 9
Vicenza 9
Barlad 8
Florence 8
Houston 8
Pignone 8
Seattle 8
Charlotte 7
Chiclayo 7
Genoa 7
Genova 7
Las Palmas de Gran Canaria 7
Los Angeles 7
Marais 7
Montesilvano Marina 7
Mountain View 7
Norwalk 7
San Benedetto del Tronto 7
San Genesio Ed Uniti 7
Santo Domingo 7
Santo Domingo Este 7
Sassari 7
Birmingham 6
Council Bluffs 6
Cuautitlán Izcalli 6
Córdoba 6
Fremont 6
Guangzhou 6
Lentini 6
Murcia 6
Pasaje 6
Pescara 6
Puebla City 6
San Pedro 6
Seville 6
Turin 6
Valladolid 6
Ajalpan 5
Arequipa 5
Bari 5
Barranquilla 5
Cayey 5
Como 5
Concepción del Uruguay 5
Cuauhtémoc 5
Cáceres 5
Totale 2.407
Nome #
Comida, lengua e identidad en el paisaje lingüístico 627
Los hispanoamericanos en Italia 446
Bilingüismo e inmigración: actitudes lingüísticas y dificultades de aprendizaje en alumnos hispanohablantes 321
La dimensión socio-afectiva: un factor clave para el aprendizaje y la integración de los jóvenes provenientes de Latinoamérica en el contexto escolar genovés 245
El español en el paisaje lingüístico italiano. Contexto, metodología y análisis de datos 215
Rasgos de oralidad en El matadero de E. Echeverría y su traducción al italiano 153
Lengua, cultura y traducción en El matadero de Esteban Echeverría 112
Paisajes lingüísticos de la migración. Contextos mediáticos, urbanos y formativos 111
El registro oral en la Nueva gramática de la lengua española (2009) 108
Introducción: El paisaje lingüístico en contextos de migración 92
Americanismos de la grastronomía en la lexicografía italoespañola actual 89
OIM e italianismi nello spagnolo argentino: prime osservazioni e riflessioni teorico-metodologiche 87
El español de América en el paisaje lingüístico genovés. El pretérito perfecto compuesto en las narraciones de estudiantes latinoamericanos 87
Visibilidad y percepción del español en el paisaje lingüístico genovés 83
Félix San Vicente; Ana Lourdes de Hériz; María Enriqueta Pérez Vázquez (eds.), Perfiles para la historia y crítica de la gramática del español en Italia: siglos XIX y XX. Confluencias y cruces de tradiciones gramaticográficas, Bologna, Bononia University Press, 2014, 384 pp. ISBN 9788873959670 78
De la coexistencia a la convivencia de lenguas en el contexto escolar genovés 78
Aoristización del Pretérito Perfecto Compuesto en narraciones de estudiantes peruanos y ecuatorianos residentes en Italia 74
El tratamiento de los falsos amigos en la lexicografía bilingüe italoespañola actual 70
Los americanismos en la lexicografía bilingüe italoespañola actual 65
Atteggiamenti linguistici: uno strumento per la mediazione educativa 63
Actitudes lingüísticas, inmigración y escuela. Un aporte para la reflexión y la práctica educativa 60
Lo spagnolo nel paesaggio linguistico italiano: Genova multietnica 58
”The Use of the Present Perfect with Aoristic Value in the Speech of Latin American Students” 56
Language, Identity and Migration. Voices from transnational speakers and communities. Vera Regan, Chloé Diskin y Jennifer Martyn (eds.). 2016. Bern: Peter Lang, 409 pp. 55
Español lengua extranjera y español lengua inmigrada en el contexto educativo genovés 51
María Martínez Atienza. Tiempos verbales del indicativo en español e italiano: Significado y uso. Torino: Celid, 2015, 80 páginas. 51
Atteggiamenti linguistici nella scuola multiculturale 51
Dalla parte degli insegnanti: spunti per una riflessione sull’educazione plurale e multilingue 50
Préstamos léxicos del italiano en el Diccionario de la Lengua de la Argentina (2019) 49
El matadero (de Esteban Echeverría) 49
-Elaborazione di un percorso multimediale per la formazione interculturale: riflessioni a margine di una esperienza, a cura di R. Ariolfo, L. Bianchini, E. Bricco, A. Giaufret, L. Ladikoff, M. Lanieri, M. Rossi. Atti del Convegno DIDAMATICA 2005, 12-14 maggio 2005, Università di Potenza, pp.133-140. 47
La abeja haragana y otros cuentos” di Horacio Quiroga; adattamento didattico, introduzione, note e attività, Cideb Editrice, Genova, 2008. ISBN: 978-88-530-0864-0. 46
Atteggiamenti linguistici nel contesto educativo genovese. Questioni teorico-metodologiche 46
Esbozo de análisis de los sustantivos en –al y –ar a partir de su tratamiento lexicográfico 44
Sartre conto Sartre 43
The use of the present perfect (pretérito perfecto compuesto) with aoristic value in the speech of Latin American students 43
Estrategias de aprendizaje en el contexto plurilingüe escolar genovés 40
Artifara n. 22.1/2022 38
El italiano en el paisaje lingüístico de Buenos Aires como campo de disputa de la representación y autorrepresentación de la italianidad en Argentina 34
- ¡Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! (Método de español para adolescentes), in collaborazione con Ana Lourdes de Hériz e Daniela Carpani. 3 volumi composti da: Libro del alumno, Cuaderno de ejercicios, CD Audio; Guía para los profesores), Nuova edizione, CIDEB Editrice, Genova, 2007. (Le parti di cui la sottoscritta è responsabile sono segnalate nell’ultima pagina di ogni guida didattica: Vol. 1: Unidades 0, 1, 2 e CDrom; Vol. 2: Unidades 3, 4 e 5 e Guía para los profesores; Vol. 3: Unidades 6, 7 e 8 e Lecturas con ejercicios). ISBN Guía vol II: 978-88-530-0677-6. 26
La evaluación de la expresión escrita como proceso activo y compartido”, Atti del XVIII Congreso ASELE, Alicante, 2008, pp. 171-178. ISBN 978-84-7908-981-8 25
- ¡Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! (Método de español para adolescentes), in collaborazione con Ana Lourdes de Hériz e Daniela Carpani. 3 volumi composti da: Libro del alumno, Cuaderno de ejercicios, CD Audio; Guía para los profesores), Nuova edizione, CIDEB Editrice, Genova, 2007. (Le parti di cui la sottoscritta è responsabile sono segnalate nell’ultima pagina di ogni guida didattica: Vol. 1: Unidades 0, 1, 2 e CDrom; Vol. 2: Unidades 3, 4 e 5 e Guía para los profesores; Vol. 3: Unidades 6, 7 e 8 e Lecturas con ejercicios). ISBN Libro VOL I: 978-88-530-0674-5. 25
La dimensión actitudinal en el contacto lingüístico por migración: aspectos metodológicos 23
Ejemplos e ideología de género en la lexicografía monolingüe actual de español 22
Tú + Yo = ¡Nosotros! Tu + Io = Noi! Attività per l’apprendimento dell’italiano nelle classi multietniche con prevalenza di alunni ispanofoni. Testo (I edizione, 2003) + Guida didattica (II edizione, 2005), in collaborazione con Daniela Carpani, ECIG - Edizioni Culturali Internazionali Genova, Genova (Le parti di cui la sottoscritta è responsabile sono: Testo: capitoli 5, 6, 7, 8, 9, 10 e dell’intera Guida didattica). I edizione: ISBN: 88-7545-966-5 21
La dimensión actitudinal en el contacto interlingüístico por migración 21
¡Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! 2 19
Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! Vol 3 18
La lengua como signo identificador: los desafíos educativos en el contexto multicultural genovés 18
Nuevas necesidades en la programación de cursos de español y en la formación de docentes de E/LE en el contexto migratorio genovés 17
Totale 4.350
Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020196 0 0 0 0 0 26 19 25 49 28 31 18
2020/2021672 70 92 55 45 44 49 21 33 56 92 43 72
2021/2022802 42 60 85 64 56 66 48 47 87 57 67 123
2022/20231.253 101 85 88 103 143 141 61 123 127 67 134 80
2023/20241.427 80 70 139 127 143 168 169 225 25 69 132 80
Totale 4.350