ArTS Archivio della ricerca di Trieste

ARIOLFO, ROSANA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.770
NA - Nord America 1.180
SA - Sud America 532
AS - Asia 409
AF - Africa 20
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
OC - Oceania 1
Totale 3.913
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Nazione #
IT - Italia 990
US - Stati Uniti d'America 962
ES - Italia 280
CN - Cina 179
SE - Svezia 165
HK - Hong Kong 153
CO - Colombia 137
MX - Messico 126
AR - Argentina 106
PE - Perù 101
EC - Ecuador 94
BG - Bulgaria 90
CL - Cile 58
IE - Irlanda 45
CR - Costa Rica 34
DE - Germania 33
TR - Turchia 33
VN - Vietnam 31
BE - Belgio 29
GB - Regno Unito 29
CH - Svizzera 26
SN - Senegal 20
FR - Francia 18
DO - Repubblica Dominicana 17
PL - Polonia 11
RO - Romania 11
CU - Cuba 10
UA - Ucraina 10
UY - Uruguay 10
BR - Brasile 9
NL - Olanda 9
PA - Panama 9
BO - Bolivia 8
CA - Canada 7
HN - Honduras 5
PR - Porto Rico 5
VE - Venezuela 5
AT - Austria 4
FI - Finlandia 4
IN - India 4
PY - Paraguay 4
RU - Federazione Russa 4
CZ - Repubblica Ceca 3
JP - Giappone 3
MT - Malta 3
PT - Portogallo 3
GT - Guatemala 2
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 2
PK - Pakistan 2
SV - El Salvador 2
A1 - Anonimo 1
AU - Australia 1
DK - Danimarca 1
GR - Grecia 1
ID - Indonesia 1
KR - Corea 1
NI - Nicaragua 1
SI - Slovenia 1
Totale 3.913
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Città #
Rome 191
Chandler 152
Hong Kong 152
Redwood City 127
Ashburn 99
Beijing 97
Sofia 83
Princeton 82
Lima 75
Milan 64
Trieste 62
Wilmington 51
Dublin 44
Santiago 43
Jacksonville 40
Fairfield 38
Quito 37
Kocaeli 33
Bogotá 32
Dong Ket 30
Madrid 29
Medellín 28
Bologna 23
Dakar 20
Ann Arbor 19
Bern 19
Málaga 19
Washington 19
Buenos Aires 18
Guayaquil 18
Redmond 18
Barcelona 17
Granada 15
Woodbridge 15
Padova 14
Boardman 13
Brussels 13
Munro 12
Pordenone 12
San José 12
Udine 12
Posadas 11
San Donà di Piave 11
Staranzano 11
Cuenca 10
Monza 10
Torino 10
Federal 9
Montevideo 9
Palencia 9
San Diego 9
Tuluá 9
Vicenza 9
Barlad 8
Houston 8
Pignone 8
Seattle 8
Alajuela 7
Charlotte 7
Chiclayo 7
Genova 7
Las Palmas de Gran Canaria 7
Marais 7
Mountain View 7
Norwalk 7
San Benedetto del Tronto 7
San Genesio Ed Uniti 7
Santo Domingo 7
Santo Domingo Este 7
Sassari 7
Birmingham 6
Council Bluffs 6
Cuautitlán Izcalli 6
Córdoba 6
Fremont 6
Genoa 6
Guangzhou 6
Lentini 6
Pasaje 6
Pescara 6
Puebla City 6
San Pedro 6
Valladolid 6
Ajalpan 5
Bari 5
Cayey 5
Como 5
Concepción del Uruguay 5
Cuauhtémoc 5
Cáceres 5
Ensenada 5
Faenza 5
Florence 5
Hamburg 5
Hidalgo 5
Juarez 5
Montesilvano Marina 5
Montilla 5
Salamanca 5
Valdivia 5
Totale 2.300
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Nome #
Comida, lengua e identidad en el paisaje lingüístico 564
Los hispanoamericanos en Italia 418
Bilingüismo e inmigración: actitudes lingüísticas y dificultades de aprendizaje en alumnos hispanohablantes 310
La dimensión socio-afectiva: un factor clave para el aprendizaje y la integración de los jóvenes provenientes de Latinoamérica en el contexto escolar genovés 235
El español en el paisaje lingüístico italiano. Contexto, metodología y análisis de datos 196
Rasgos de oralidad en El matadero de E. Echeverría y su traducción al italiano 152
Lengua, cultura y traducción en El matadero de Esteban Echeverría 107
El registro oral en la Nueva gramática de la lengua española (2009) 106
Paisajes lingüísticos de la migración. Contextos mediáticos, urbanos y formativos 105
Introducción: El paisaje lingüístico en contextos de migración 91
Americanismos de la grastronomía en la lexicografía italoespañola actual 88
El español de América en el paisaje lingüístico genovés. El pretérito perfecto compuesto en las narraciones de estudiantes latinoamericanos 84
Félix San Vicente; Ana Lourdes de Hériz; María Enriqueta Pérez Vázquez (eds.), Perfiles para la historia y crítica de la gramática del español en Italia: siglos XIX y XX. Confluencias y cruces de tradiciones gramaticográficas, Bologna, Bononia University Press, 2014, 384 pp. ISBN 9788873959670 77
Visibilidad y percepción del español en el paisaje lingüístico genovés 77
De la coexistencia a la convivencia de lenguas en el contexto escolar genovés 77
OIM e italianismi nello spagnolo argentino: prime osservazioni e riflessioni teorico-metodologiche 73
Aoristización del Pretérito Perfecto Compuesto en narraciones de estudiantes peruanos y ecuatorianos residentes en Italia 70
El tratamiento de los falsos amigos en la lexicografía bilingüe italoespañola actual 68
Los americanismos en la lexicografía bilingüe italoespañola actual 64
Atteggiamenti linguistici: uno strumento per la mediazione educativa 60
Lo spagnolo nel paesaggio linguistico italiano: Genova multietnica 55
Actitudes lingüísticas, inmigración y escuela. Un aporte para la reflexión y la práctica educativa 55
”The Use of the Present Perfect with Aoristic Value in the Speech of Latin American Students” 55
Language, Identity and Migration. Voices from transnational speakers and communities. Vera Regan, Chloé Diskin y Jennifer Martyn (eds.). 2016. Bern: Peter Lang, 409 pp. 54
María Martínez Atienza. Tiempos verbales del indicativo en español e italiano: Significado y uso. Torino: Celid, 2015, 80 páginas. 51
Dalla parte degli insegnanti: spunti per una riflessione sull’educazione plurale e multilingue 49
El matadero (de Esteban Echeverría) 48
Atteggiamenti linguistici nella scuola multiculturale 47
Préstamos léxicos del italiano en el Diccionario de la Lengua de la Argentina (2019) 45
-Elaborazione di un percorso multimediale per la formazione interculturale: riflessioni a margine di una esperienza, a cura di R. Ariolfo, L. Bianchini, E. Bricco, A. Giaufret, L. Ladikoff, M. Lanieri, M. Rossi. Atti del Convegno DIDAMATICA 2005, 12-14 maggio 2005, Università di Potenza, pp.133-140. 45
Español lengua extranjera y español lengua inmigrada en el contexto educativo genovés 44
Atteggiamenti linguistici nel contesto educativo genovese. Questioni teorico-metodologiche 43
Sartre conto Sartre 43
Esbozo de análisis de los sustantivos en –al y –ar a partir de su tratamiento lexicográfico 42
The use of the present perfect (pretérito perfecto compuesto) with aoristic value in the speech of Latin American students 42
La abeja haragana y otros cuentos” di Horacio Quiroga; adattamento didattico, introduzione, note e attività, Cideb Editrice, Genova, 2008. ISBN: 978-88-530-0864-0. 41
Estrategias de aprendizaje en el contexto plurilingüe escolar genovés 39
Artifara n. 22.1/2022 37
El italiano en el paisaje lingüístico de Buenos Aires como campo de disputa de la representación y autorrepresentación de la italianidad en Argentina 26
- ¡Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! (Método de español para adolescentes), in collaborazione con Ana Lourdes de Hériz e Daniela Carpani. 3 volumi composti da: Libro del alumno, Cuaderno de ejercicios, CD Audio; Guía para los profesores), Nuova edizione, CIDEB Editrice, Genova, 2007. (Le parti di cui la sottoscritta è responsabile sono segnalate nell’ultima pagina di ogni guida didattica: Vol. 1: Unidades 0, 1, 2 e CDrom; Vol. 2: Unidades 3, 4 e 5 e Guía para los profesores; Vol. 3: Unidades 6, 7 e 8 e Lecturas con ejercicios). ISBN Guía vol II: 978-88-530-0677-6. 25
La evaluación de la expresión escrita como proceso activo y compartido”, Atti del XVIII Congreso ASELE, Alicante, 2008, pp. 171-178. ISBN 978-84-7908-981-8 24
- ¡Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! (Método de español para adolescentes), in collaborazione con Ana Lourdes de Hériz e Daniela Carpani. 3 volumi composti da: Libro del alumno, Cuaderno de ejercicios, CD Audio; Guía para los profesores), Nuova edizione, CIDEB Editrice, Genova, 2007. (Le parti di cui la sottoscritta è responsabile sono segnalate nell’ultima pagina di ogni guida didattica: Vol. 1: Unidades 0, 1, 2 e CDrom; Vol. 2: Unidades 3, 4 e 5 e Guía para los profesores; Vol. 3: Unidades 6, 7 e 8 e Lecturas con ejercicios). ISBN Libro VOL I: 978-88-530-0674-5. 24
La dimensión actitudinal en el contacto lingüístico por migración: aspectos metodológicos 21
Ejemplos e ideología de género en la lexicografía monolingüe actual de español 20
Tú + Yo = ¡Nosotros! Tu + Io = Noi! Attività per l’apprendimento dell’italiano nelle classi multietniche con prevalenza di alunni ispanofoni. Testo (I edizione, 2003) + Guida didattica (II edizione, 2005), in collaborazione con Daniela Carpani, ECIG - Edizioni Culturali Internazionali Genova, Genova (Le parti di cui la sottoscritta è responsabile sono: Testo: capitoli 5, 6, 7, 8, 9, 10 e dell’intera Guida didattica). I edizione: ISBN: 88-7545-966-5 20
La dimensión actitudinal en el contacto interlingüístico por migración 19
¡Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! 2 18
Uno, dos y… tres! ¡Qué fácil! Vol 3 17
La lengua como signo identificador: los desafíos educativos en el contexto multicultural genovés 17
Nuevas necesidades en la programación de cursos de español y en la formación de docentes de E/LE en el contexto migratorio genovés 16
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020196 0 0 0 0 0 26 19 25 49 28 31 18
2020/2021672 70 92 55 45 44 49 21 33 56 92 43 72
2021/2022802 42 60 85 64 56 66 48 47 87 57 67 123
2022/20231.253 101 85 88 103 143 141 61 123 127 67 134 80
2023/20241.181 80 70 139 127 143 168 169 225 25 35 0 0
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