ArTS Archivio della ricerca di Trieste

ZUCCHERI, LUCIANA
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 7.053
NA - Nord America 5.369
AS - Asia 3.932
SA - Sud America 447
AF - Africa 74
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 9
OC - Oceania 5
Totale 16.889
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.293
PL - Polonia 2.260
IT - Italia 1.970
SG - Singapore 1.498
CN - Cina 976
SE - Svezia 689
UA - Ucraina 574
HK - Hong Kong 387
BR - Brasile 338
VN - Vietnam 333
KR - Corea 320
FR - Francia 250
FI - Finlandia 221
DE - Germania 191
TR - Turchia 172
GB - Regno Unito 163
AT - Austria 158
RU - Federazione Russa 133
IE - Irlanda 110
BG - Bulgaria 103
NL - Olanda 79
CH - Svizzera 49
IN - India 46
AR - Argentina 42
BD - Bangladesh 34
CA - Canada 34
ES - Italia 28
IQ - Iraq 26
MY - Malesia 26
MA - Marocco 25
BE - Belgio 24
MX - Messico 23
JP - Giappone 22
ZA - Sudafrica 22
ID - Indonesia 21
EC - Ecuador 20
CO - Colombia 12
PH - Filippine 12
PK - Pakistan 11
VE - Venezuela 9
GR - Grecia 8
SA - Arabia Saudita 8
CL - Cile 7
EG - Egitto 7
EU - Europa 7
PY - Paraguay 7
AZ - Azerbaigian 6
DK - Danimarca 6
DZ - Algeria 6
NG - Nigeria 6
NO - Norvegia 6
AU - Australia 5
PE - Perù 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
UZ - Uzbekistan 5
AL - Albania 4
BO - Bolivia 4
IL - Israele 4
JM - Giamaica 4
LV - Lettonia 4
CR - Costa Rica 3
CZ - Repubblica Ceca 3
KE - Kenya 3
KH - Cambogia 3
LT - Lituania 3
PA - Panama 3
PR - Porto Rico 3
PT - Portogallo 3
RS - Serbia 3
SN - Senegal 3
TH - Thailandia 3
UY - Uruguay 3
AM - Armenia 2
EE - Estonia 2
HN - Honduras 2
JO - Giordania 2
KG - Kirghizistan 2
NP - Nepal 2
PS - Palestinian Territory 2
TT - Trinidad e Tobago 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AE - Emirati Arabi Uniti 1
BS - Bahamas 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
HR - Croazia 1
HU - Ungheria 1
KW - Kuwait 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
MD - Moldavia 1
MN - Mongolia 1
OM - Oman 1
QA - Qatar 1
SI - Slovenia 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TN - Tunisia 1
TW - Taiwan 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 16.889
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Warsaw 2.152
Singapore 867
Trieste 539
Jacksonville 512
Chandler 400
San Jose 393
Hong Kong 381
Ann Arbor 335
Hefei 322
Ashburn 319
Seoul 317
Woodbridge 263
Beijing 246
Houston 217
Princeton 205
Boardman 194
Wilmington 193
Izmir 160
Chicago 146
Fairfield 138
Columbus 129
Santa Clara 121
Dublin 108
Sofia 102
Zgierz 102
The Dalles 95
Lauterbourg 94
Los Angeles 87
Dearborn 86
Ho Chi Minh City 86
Moscow 78
Milan 73
Hanoi 60
Buffalo 57
Rome 46
Seattle 46
Orem 44
Helsinki 38
Dallas 37
New York 37
Bern 36
Cambridge 36
Dong Ket 34
Verona 33
Venice 32
Bologna 30
Frankfurt am Main 28
Munich 27
Council Bluffs 24
Motta di Livenza 24
San Diego 24
Norwalk 23
Brussels 22
North Bergen 22
São Paulo 22
Düsseldorf 20
Casablanca 19
Redmond 19
Sacile 19
Des Moines 18
Napoli 18
Da Nang 17
Nanjing 17
Porcia 17
Bari 16
Guangzhou 16
London 16
Palermo 15
Mareno di Piave 14
Turin 14
Shanghai 13
Udine 13
Falls Church 12
Phoenix 12
Rio de Janeiro 12
Tokyo 12
Denver 11
Johannesburg 11
Kunming 11
Florence 10
Monfalcone 10
Naples 10
Paris 10
Redwood City 10
Vienna 10
Chennai 9
Haiphong 9
Manchester 9
Mestre 9
Montreal 9
Pignone 9
Pordenone 9
Tricesimo 9
Vicenza 9
Americana 8
Atlanta 8
Brooklyn 8
Caserta 8
Gorizia 8
Mazzè 8
Totale 10.793
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Didattiche sinergiche per la formazione dei docenti delle Scuole secondarie. L’esperienza dei PAS scientifici attivati dall’Università degli Studi di Trieste. Parte prima 446
Didattiche sinergiche per la formazione dei docenti delle Scuole secondarie. L’esperienza dei PAS scientifici attivati dall’Università degli Studi di Trieste. Parte seconda 426
QuaderniCIRD n. 11 (2015) 425
L’ambito matematico nel PAS A059 - Matematica e Scienze nella scuola secondaria di primo grado e nel PAS A049 - Matematica e Fisica 346
QuaderniCIRD n. 13 (2016) 338
Percorsi storici dell’informatica e del calcolo 335
Risorse digitali open access. L’esperienza della rivista QuaderniCIRD 325
QuaderniCIRD n. 17 320
QuaderniCIRD n. 15 (2017) 309
HUMANITIES AND SCIENCES ON MACH’S IDEAS FOR A HIGHER EDUCATION 299
L’esperienza del Piano Lauree Scientifiche – Matematica presso l’Università di Trieste 285
A che gioco giochiamo: Tangram o Matematica? Un video per la divulgazione della matematica 259
QuaderniCIRD n. 18 (2019) 241
QuaderniCIRD n. 16 236
Approximation of convex bodies from chord functions 206
Calculating with “rule and compasses”. An example in using technology for mathematics teaching 201
Characterization of the circle by equipower properties 198
Cryptography and Statistics: A Didactical Project 197
A didactical experience carried out using, at the same time, two different tools: a conceptual one and a technological one 194
Animi divisi. Vicende dell'insegnamento della matematica nella Venezia Giulia dal 1918-1923 190
A teaching experience with a high-level group of students about the history of mathematical methods in approaching the concepts of area and volume 190
QuaderniCIRD n. 20(2020) 188
Breve storia della trigonometria 186
History of Teaching Calculus 186
I codici segreti nell'insegnamento della matematica 185
An experimental research on errors patterns in written subtraction 185
Discovering our history: A historical investigation into mathematics education 182
The Contribution of Ernst Mach to Embodied Cognition and Mathematics Education 181
QuaderniCIRD n. 8 (2014). Didattica della matematica e formazione degli insegnanti. 180
QuaderniCIRD n. 19 (2019) 179
Didattica della matematica nell’Impero asburgico e nel Regno d’Italia all’inizio del XX secolo: un confronto 178
Una passeggiata matematica 177
QuaderniCIRD n. 7 (2013) 172
Analisi di alcuni problemi che scaturiscono dall'uso del computer nelle discipline scientifiche: una proposta didattica 168
QuaderniCIRD 3 (2011) 168
Identity and culture in didactic choices made by mathematics teachers of the Trieste Section of “Mathesis” from 1918 to 1923 167
Teaching and learning geometry 164
QuaderniCIRD 2 (2011) 163
“Equazioni e duelli matematici”. Un laboratorio sulla risoluzione delle equazioni di terzo grado 163
Calculating with rule and compasses 160
Alcune considerazioni sull'insegnamento del calcolo delle probabilità nella scuola media inferiore 159
REMEMBERING ERNST MACH (1838-1916) AS A SCIENTIST AND AN EDUCATOR 158
The “QuaderniCIRD” journal. An open access digital resource for permanent teacher training 158
QuaderniCIRD n. 21 (2020) - numero speciale: Dieci anni di QuaderniCIRD 153
Appunti del corso di Matematica1. Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria 151
Crittografia e Statistica nella Scuola Elementare 151
Semitransparent mirrors as tool for Geometry teaching 148
"La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei". Una valutazione del lavoro svolto 147
QuaderniCIRD n. 4 (2012) 146
QuaderniCIRD n. 6 (2013) La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei. Edizione 2010. Parte B 146
Alcune considerazioni sui numeri 145
Esperienze di insegnamento dell'uso didattico di software di geometria dinamica a futuri insegnanti: problemi e prospettive 143
QuaderniCIRD n. 9 (2014) 143
Verso una storia della psicologia cognitiva applicata:Ernst Mach, il “metodo Jacob” e l’insegnamento della matematica in Austria agli inizi del Novecento 140
The mathematics of the boys/girls: exchange of experience among boys/girls of the same age 137
A video about mathematics 137
QuaderniCIRD 1 (2010) 134
The question of changing mathematics secondary school curricula in Venezia Giulia after the First World War (1918-1923) 133
Making mathematics with mind and body: An example from the history of teaching calculus 133
QuaderniCIRD n. 27 (2023) 131
Atti del convegno "Matematica e sue applicazioni nell'insegnamento della scuola secondaria (11-19 anni)" - Parte I 129
Atti del Convegno "Matematica e sue applicazioni nell'insegnamento della scuola secondaria (11-19 anni)" - Parte II 129
Perchè studiare matematica e latino? Un’analisi delle finalità comuni nell’insegnamento di queste due materie 128
On the influence of cognitive theories in the teaching of calculus in Austrian secondary schools at the beginning of the 20th century 127
Alcune note storiche sulla SSIS di Trieste 127
QuaderniCIRD n. 28 (2024) 126
Un approccio euristico alla geometria 126
The “QuaderniCIRD” journal. An open access digital resource for permanent teacher training 126
The "Jacob Method": an example of application of cognitive theories in the period of the introduction of Calculus in Austrian secondary mathematics instruction 125
La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei. Edizione 2008 125
Utilizzo delle tecnologie digitali nella didattica della matematica: moda effimera o opportunità? 122
QuaderniCIRD n. 22 (2021) 119
QuaderniCIRD n. 29(2024) 115
La Matematica dei ragazzi. Scambi di esperienze tra coetanei. Antologia delle edizioni 2004-2006. 113
Osservazioni su “La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei” con riguardo ad aspetti emotivo relazionali" 110
Perchè qualcuno fa qualcosa? Analisi dal punto di vista motivazionale di una sperimentazione in didattica della matematica 110
QuaderniCIRD n. 23 (2021) 109
Storia dell’insegnamento della matematica nella Venezia Giulia dagli inizi del ‘900 alla Riforma Gentile: documenti e risultati 107
QuaderniCIRD n. 5 (2012) La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei. Edizione 2010. Parte A 107
Errori nell'applicazione dell'algoritmo della sottrazione: un'analisi relativa alla scuola dell'obbligo 106
Tre in uno. Piccola Enciclopedia della Matematica "Intrigante" (Istruzioni per l'uso) 106
Sulla formazione matematica degli insegnanti; esperienze delle sedi di Padova e Trieste 104
La Matematica dei ragazzi. Scambi di esperienze tra coetanei. Antologia delle edizioni 1996-1998. 103
Oltre lo specchio: storia e motivazioni di un'esposizione didattica 101
Le prime nozioni di calcolo delle probabilità per la scuola media inferiore 101
Problems arising in teachers' education in the use of didactical tools 101
Metodi della matematica attraverso i tempi 101
Sull’insegnamento dell’Analisi agli inizi del ’900 101
Primi risultati di una indagine sulla strutturazione di testi dedicati alla divulgazione della matematica ed alla formazione insegnanti 99
Io e la matematica. Un’indagine sul rapporto dei ragazzi con la matematica 99
Fare geometria col solo compasso utilizzando Cabri 98
Piattaforma Moodle e corsi universitari di matematica atipica 98
QuaderniCIRD n. 26 (2023) 97
Gare & Problemi 96
TRE in UNO. Piccola enciclopedia della "matematica intrigante" 96
QuaderniCIRD n. 25 (2022) 95
QuaderniCIRD n. 24 (2022) 94
I numeri reali e il continuo aritmetico: quale conoscenza alla fine degli studi universitari per i futuri insegnanti? 94
Il Progetto: "Una Passeggiata matematica" 94
Il Progetto: "La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei" 94
Totale 16.549
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 47.373
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 47.373
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021419 0 0 0 0 0 0 0 0 0 214 81 124
2021/20221.497 42 105 110 197 26 88 75 69 162 90 64 469
2022/20231.520 188 180 113 180 138 303 9 114 153 22 81 39
2023/2024907 85 67 60 91 65 66 86 210 13 29 70 65
2024/20252.209 43 112 317 173 198 215 150 106 233 152 176 334
2025/20264.410 350 341 390 512 412 562 641 172 457 573 0 0
Totale 17.390