ArTS Archivio della ricerca di Trieste

STOPPA, MICHELE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 14.484
NA - Nord America 10.141
AS - Asia 8.066
SA - Sud America 1.095
AF - Africa 183
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 14
OC - Oceania 6
Totale 33.989
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 9.939
IT - Italia 4.799
PL - Polonia 4.033
SG - Singapore 3.109
CN - Cina 1.870
UA - Ucraina 1.177
SE - Svezia 1.102
BR - Brasile 858
HK - Hong Kong 849
VN - Vietnam 717
KR - Corea 685
DE - Germania 608
FR - Francia 605
FI - Finlandia 441
GB - Regno Unito 387
RU - Federazione Russa 289
TR - Turchia 280
BG - Bulgaria 237
IE - Irlanda 224
AT - Austria 163
NL - Olanda 143
IN - India 133
AR - Argentina 94
CH - Svizzera 90
CA - Canada 89
BD - Bangladesh 80
MX - Messico 62
ZA - Sudafrica 49
JP - Giappone 48
IQ - Iraq 44
ES - Italia 43
MA - Marocco 42
PK - Pakistan 40
EC - Ecuador 39
ID - Indonesia 39
CO - Colombia 31
BE - Belgio 27
VE - Venezuela 27
RO - Romania 25
PH - Filippine 23
CZ - Repubblica Ceca 17
SA - Arabia Saudita 17
CL - Cile 16
UZ - Uzbekistan 16
EG - Egitto 15
JO - Giordania 15
CI - Costa d'Avorio 14
EU - Europa 14
KE - Kenya 13
PY - Paraguay 12
NP - Nepal 11
JM - Giamaica 10
PA - Panama 10
PE - Perù 10
GR - Grecia 9
IL - Israele 9
MY - Malesia 9
TN - Tunisia 9
TW - Taiwan 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
DZ - Algeria 8
ET - Etiopia 8
TH - Thailandia 8
KZ - Kazakistan 7
LT - Lituania 7
NG - Nigeria 7
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 7
AL - Albania 6
AU - Australia 6
EE - Estonia 6
IR - Iran 6
RS - Serbia 6
SN - Senegal 6
UY - Uruguay 6
CR - Costa Rica 5
DO - Repubblica Dominicana 5
MD - Moldavia 5
TT - Trinidad e Tobago 5
AZ - Azerbaigian 4
HU - Ungheria 4
LV - Lettonia 4
OM - Oman 4
PT - Portogallo 4
SI - Slovenia 4
AM - Armenia 3
BH - Bahrain 3
DK - Danimarca 3
NO - Norvegia 3
PR - Porto Rico 3
SV - El Salvador 3
SY - Repubblica araba siriana 3
AO - Angola 2
BB - Barbados 2
BS - Bahamas 2
BY - Bielorussia 2
HR - Croazia 2
KG - Kirghizistan 2
KH - Cambogia 2
KW - Kuwait 2
LB - Libano 2
Totale 33.960
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Città #
Warsaw 3.798
Singapore 1.676
Trieste 1.336
Jacksonville 1.044
Ashburn 956
Chandler 853
Hong Kong 837
Seoul 676
Hefei 664
San Jose 595
Beijing 465
Santa Clara 443
Princeton 426
Boardman 387
Wilmington 385
Chicago 284
Ann Arbor 276
Columbus 259
Sofia 235
Izmir 231
Dublin 221
Woodbridge 220
Zgierz 216
Lauterbourg 210
Fairfield 200
Ho Chi Minh City 197
Los Angeles 185
Houston 184
Milan 183
Moscow 168
The Dalles 163
Hanoi 137
Venice 130
Motta di Livenza 127
Düsseldorf 121
Rome 112
Buffalo 108
Dearborn 96
Porcia 94
Council Bluffs 77
San Diego 77
Dallas 75
Redmond 73
Dong Ket 68
São Paulo 64
Mareno di Piave 62
Bern 61
Helsinki 60
New York 60
Frankfurt am Main 59
Orem 59
London 53
Pordenone 50
Munich 45
Redwood City 44
Verona 43
Naples 41
Seattle 41
Toronto 41
North Bergen 40
Denver 36
Norwalk 36
Udine 35
Mestre 34
San Stino di Livenza 34
Chennai 33
Palermo 33
Sacile 33
Da Nang 32
Phoenix 31
Tokyo 31
Cambridge 30
Turku 30
Des Moines 29
Brooklyn 28
Casablanca 28
Paris 28
Turin 27
Vicenza 27
Haiphong 26
Guangzhou 24
Johannesburg 24
Rio de Janeiro 24
Florence 23
Nuremberg 23
Manchester 22
Mumbai 21
Shanghai 21
Baghdad 20
Monfalcone 20
Montreal 20
Nanjing 20
Napoli 20
Tianjin 20
West Jordan 20
Brussels 19
Kunming 19
Amsterdam 18
Pignone 18
Ponte di Piave 18
Totale 21.126
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Nome #
LANGENSCHEIDT E., 2001, Geologie der Berchtesgadener Berge. Eine Einfürung in Stratigraphie, Fazies und Tektonik, Nationalpark Berchtesgaden, 2. Auflage, Berchtesgaden, Berchtesgadener Anzeiger, 160 pp., (ISBN: 3-925647-27-9). 506
(QuaderniCIRD n. 14/2017. Numero monografico: "Didattiche sinergiche per la formazione dei docenti delle Scuole secondarie. L'esperienza dei PAS scientifici attivati dall'Università degli Studi di Trieste. Parte seconda") - Introduzione 460
Le attività formative in campagna nella didattica delle geo-scienze. Tra tradizione ed innovazione 456
Didattiche sinergiche per la formazione dei docenti delle Scuole secondarie. L’esperienza dei PAS scientifici attivati dall’Università degli Studi di Trieste. Parte prima 446
Didattiche sinergiche per la formazione dei docenti delle Scuole secondarie. L’esperienza dei PAS scientifici attivati dall’Università degli Studi di Trieste. Parte seconda 426
QuaderniCIRD n. 11 (2015) 425
L’ambito delle Scienze integrate. Il PAS A059 - Matematica e Scienze nella scuola secondaria di primo grado e il PAS A060 - Scienze naturali, Chimica e Geografia, Microbiologia 401
La carta geologica. Un sussidio strategico per la ricerca e la didattica della Geografia 384
Flysch e frane sottomarine. Proposte per una didattica sul terreno nel Cividalese. 367
L’ambito geografico. Il PAS A039 – Geografia 340
QuaderniCIRD n. 13 (2016) 338
(Didattiche sinergiche per la formazione dei docenti delle Scuole secondarie. L’esperienza dei PAS scientifici attivati dall’Università degli Studi di Trieste) - I lavori della seconda Giornata di Studi 336
(QuaderniCIRD n. 12/2016. Numero monografico: "Didattiche sinergiche per la formazione dei docenti delle Scuole secondarie. L’esperienza dei PAS scientifici attivati dall’Università degli Studi di Trieste. Parte prima") - Introduzione 325
Le attività formative in campagna nella didattica sinergica delle Geoscienze ambientali. Aspetti metodologico-didattici 325
QuaderniCIRD n. 17 320
(Didattiche sinergiche per la formazione dei docenti delle Scuole secondarie. L’esperienza dei PAS scientifici attivati dall’Università degli Studi di Trieste) - I lavori della prima Giornata di Studi 319
MOSER F. (PRODUCER & DIRECTOR) 2006, GEOPARC Bletterbach. Auf den Spuren der Saurier / On the Trail of Prehistoric Reptiles / Sulle orme dei sauri, Autonome Provinz Bozen-Südtirol - Abteilung Natur und Landschaft / Provincia autonoma di Bolzano-Alto Adige - Ripartizione natura e paesaggio, Gemeinde Aldein / Comune di Aldino, Blueandgreen communication, DVD Video, Dokumentarfilm / Documentary / Video documentario - PAL 16:9 - 35.00 min. 318
Giornate di Studi “Didattiche sinergiche per la formazione dei docenti delle Scuole secondarie - L’esperienza dei PAS scientifici attivati dall’Università degli Studi di Trieste” (Trieste, Università degli Studi, 21-22 aprile 2015) 311
QuaderniCIRD n. 15 (2017) 309
Didattiche sinergiche per la formazione dei docenti delle Scuole secondarie. L’esperienza dei PAS scientifici attivati dall’Università degli Studi di Trieste - sito web ufficiale delle Giornate di Studi (Trieste, Università degli Studi di Trieste - CIRD, 21-22 aprile 2015) 284
null 275
AA.VV:, Laboratori di didattica orientativa. Esperienze di progettaziione nelle Scuole, "Quaderni degli Annali dell'Istruzione", n. 109 (2004), Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, Roma, Le Monnier, 2005, 105 pp. 266
G. De Vecchis, G. A. Staluppi, Fondamenti di Didattica della Geografia, Torino, UTET Libreria, 1997, pp. 304, L. 32.000 250
Le Lagole di Calalzo (Cadore, Veneto) 248
Il Concorso fotografico "Fotografare le catastrofi per educare alla sicurezza". Il caso della Frana del Tessina (BL) 243
SCHUSTER R., DAURER A., KRENMAYR H. G., LINNER M., MANDL G. W., PESTAL G., REITNER J. M., 2013, Rocky Austria. Geologie von Österreich - kurz und bunt, Wien, Geologische Bundesanstalt, 80 pp., (ISBN-13: 978-3-85316-066-4). 243
QuaderniCIRD n. 18 (2019) 241
VALSECCHI A., Le nevere del Monte Generoso, "I Quaderni del Monte Generoso", Capolago (CH), Ferrovia Monte Generoso SA, 32 pp., Fr. 8 240
RATZINGER J., L'Europa di Benedetto nella crisi delle culture. Introduzione di Pera M. , "Radici", Roma-Siena, Libreria Editrice Vaticana e Edizioni Cantagalli, 2005, 144 pp., E. 8,80 240
Un nuovo cielo e una nuova terra. Suggestioni di meta-geografia escatologica 238
QuaderniCIRD n. 16 236
Marco Bagliani, Massimo Battaglia, Fiorenzo Ferlaino e Emanuela Guarino, Atlante della contabilità ambientale del Piemonte. Geografia e metabolismo dell'impronta ecologica. Torino, IRES Piemonte, 2012, 115 pp., ill. 230
CLUB ALPINO ITALIANO - COMITATO SCIENTIFICO - SEZIONE DI PESCARA, Guida all’Alta Via della Majella. Natura e presenza umana in un ambiente estremo, Collana “Le Gemme” - Guide ai monumenti naturali d’Abruzzo, Pescara, Carsa Edizioni, 2002, pp. 168, € 15 225
Un'avventura che continua... Resoconto sulle iniziative promosse dal P.I.D.D.AM. 219
null 198
Notizia. Strutture spaziali in natura. La proposta formativa di Scienze erogata nell’a. a. 2019-20 dal Polo di Trieste della Fondazione “I Lincei per la Scuola” 197
HEJL E., IBETSBERGER H., STEYRER H. (Herausgeber). 2017, UNESCO-Geoparke in Österreich, Natur- und Kulturerlebnisführer der Universität Salzburg – Band 5, Universität Salzburg, München, Verlag Dr. Friedrich Pfeil, 168 pp., (ISBN: 978-3-89937-182-6) 192
QuaderniCIRD n. 20(2020) 188
Note e aggiornamenti critici. La Conferenza “Dancalia: Il contributo dei geologi italiani nell’esplorazione dell’Afar” (Roma, Palazzetto Mattei in Villa Celimontana, 7.6.2024) 184
Carlo A. Gemignani, L'occhio sul paesaggio. Archivi fotografici locali e patrimonio rurale della montagna appenninica, Milano, Franco Angeli, 2013,175 pp. 181
QuaderniCIRD n. 19 (2019) 179
The didactics of geosciences at the secondary schools: state of the art and future perspectives 178
QuaderniCIRD n. 7 (2013) 172
Laboratorio permanente P.I.D.D.AM. - nuovo sito web ufficiale 169
QuaderniCIRD 3 (2011) 168
V. Aversano, G. Ruggiero, (a cura di), Montagna assassina o vittima? Per una storia del territorio e delle alluvioni di Braciliano, Quindici, Sarno e Siano (1756-1992), Ministero per i Beni e le Attività Culturali - Archivio di Stato di Salerno, Nocera Inferiore (SA), La veglia Editore, 2000, E. 25 165
È nato il P.I.D.DAM. Un Laboratorio permanente per studiare e promuovere l’innovazione 164
Indice Generale 163
QuaderniCIRD 2 (2011) 163
Il geotopo “pod Stenami” (Planinsko Polje, Slovenia). Un esempio paradigmatico di fluviocarsismo 163
Alla scoperta del mondo lagunare. Prospettive metodologico-didattiche della Geografia e dell’Educazione ambientale nella Scuola della riforma 162
La sfida della sostenibilità nei sistemi locali dinamici. Un primo approccio al "Caso Vajont" 161
Introduzione alla Didattica delle Geoscienze. Problemi e prospettive 160
Fluviocarsismo nell’alto bacino idrogeologico del Krka (Slovenia) 159
Aspetti metodologico-didattici relativi alla trattazione dell'unità didattica "Aree carsiche" 158
The “QuaderniCIRD” journal. An open access digital resource for permanent teacher training 158
Analisi della situazione iniziale - Geografia 156
La didattica ambientale: problemi e prospettive 155
E. Manzi, Le ali della farfalla 2. Didattica della Geografia, Napoli, Loffredo Editore, 2002, pp. 88, E. 14,60 154
Vajont. Discussione ed analisi a 50 anni dalla grande frana. 154
Centro Interdipartimentale per la Ricerca Didattica - sito web ufficiale (nuova versione) 154
QuaderniCIRD n. 21 (2020) - numero speciale: Dieci anni di QuaderniCIRD 153
D. D. Viterbo, Turismo e territorio. Contributi per una geografia del turismo pugliese, Lecce, Argo s.c.r.l., 1995, pp. 299 151
AA.VV., Carta delle aree colpite da movimenti franosi e da inondazioni - Progetto AVI, Pubblicazione GNDCI n. 1346, SystemCart, Roma, 1996, poster 151
Il Gruppo di Studio “Geografia per Stranieri”. Presentazione e linee guida per l’impostazione della ricerca 148
Un nuovo cielo e una nuova terra. Suggestioni di metageografia escatologica 147
XXVII Congresso Geografico Italiano. Trieste, 21-25 Maggio 1996 146
QuaderniCIRD n. 4 (2012) 146
QuaderniCIRD n. 6 (2013) La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei. Edizione 2010. Parte B 146
The Monastic Carthusian Space 146
Il Monte Santo di Lussari meta del cammino celeste 145
Il XXXVIII Convegno Nazionale dell'Associazione: "Daunia: punti di forza e di debolezza" 145
Analisi della situazione iniziale - Geografia 143
AGOSTINIS C., ARIIS I., BROCCHETTO C., DE PRATO D., MAZZOLINI S. (A CURA DI) 2011, CarniaMusei. Rete museale di montagna. Un percorso sperimentale di didattica museale. Museumsnetzwerk in den Bergen. Ein experimenteller Weg der Museumspädagogik, Tolmezzo, CarniaMusei, Comunità Montana della Carnia, pp. 158 143
(Lagune e laghi costieri) - Utilizzazione didattica: Scuola media 141
(Dalla dissoluzione dei confini alle Euroregioni. Le sfide dell'innovazione didattica permanente. Atti del 51° Convegno Nazionale dell'Associazione Italiana Insegnanti di Geografia - 12° Corso Nazionale di Aggiornamento e Sperimentazione Didattica (Trieste, 15-21.10.2008) - vol. II) - Introduzione 140
Natural catastrophes confront geographers: a reflection on the contribution of geographical knowledge to the protection and promotion of human life in the respect of creation 139
Analisi della situazione iniziale - Geografia 138
Sessione 22 - Innovare la didattica delle geo-scienze per educare ad una cittadinanza responsabile 138
Un sito condizionante. Punti di forza e di debolezza dell'edificio territoriale tergestino 138
Interdepartmental Center for Educational Research (CIRD), University of Trieste 138
T. P. Labhart, Geologie der Schweiz, (5. überarbeitete Auflage), Thun, Ott Verlag, 2001, pp. 212, Fr. 29.80 135
F. CANIGIANI, Salvare il Belpaese, Firenze, Nicomp Laboratorio Editoriale, 2009, pp. 244, bibl. 135
QuaderniCIRD 1 (2010) 134
Charles Lyell, Principi di Geologia, John Murray, London 1830-1833 134
L’evoluzione del delta lacustre del T. Mesazzo nel quadro della riorganizzazione dell’assetto territoriale del Bacino del T. Vajont in conseguenza della catastrofe del 1963 133
Notizie. Scienza dell’alimentazione: multidisciplinarità o interdisciplinarità? La proposta formativa di Scienze erogata nell’a. a. 2021-22 dal Polo di Trieste della Fondazione “I Lincei per la Scuola” 133
Verso una dinamica ambientale sostenibile 132
AIIG-AEDE. Una collaborazione iniziata negli anni Sessanta da riprendere con impegno 132
Giornate di Studi Didattiche sinergiche per la formazione dei docenti delle Scuole Secondarie. L'esperienza dei PAS scientifici attivati dall'Università degli Studi di Trieste, 21-22 aprile 2015 132
QuaderniCIRD n. 27 (2023) 131
Notizia. Presentazione del volume di Monica Randaccio “Drama translation: theory and practice” (Trieste, Università degli Studi, 24 maggio 2023) 131
Asia e Africa 130
Le catastrofi naturali interrogano il geografo. Una riflessione sul contributo del sapere geografico alla tutela ed alla promozione della vita umana nel rispetto del creato 129
Il Progetto "Laboratorio permanente P.I.D.D.AM." 129
L'organizzazione del corso, in: BATTISTI G., DEGASPERI V., FRIOLO R., STOPPA M., "Geografia per la S.I.S.S. La parola ai docenti della sede di Trieste" 128
Il 42° Convegno Nazionale dell’Associazione: Città piccole, medie e qualità della vita: il modello italiano e toscano (Viareggio, 3-6 settembre 1999) 128
Note e aggiornamenti critici. ALLEGRI R., GARBARINO O., 2018, Vernazza. Le trasformazioni nel tempo dell’insediamento e del territorio, Novara, Libreria Geografica, 174 pp. 127
Americhe 127
Interdepartmental Center for Educational Research (CIRD), University of Trieste 127
Totale 20.714
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Categoria #
all - tutte 95.049
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 95.049
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021850 0 0 0 0 0 0 0 0 0 363 229 258
2021/20222.539 72 220 214 411 63 138 59 141 301 219 158 543
2022/20233.022 345 266 199 335 324 527 81 274 336 67 174 94
2023/20242.184 176 130 115 153 135 86 287 707 12 59 141 183
2024/20255.275 105 288 638 355 558 655 387 325 499 460 378 627
2025/20269.684 919 905 879 1.005 894 1.285 1.295 370 955 1.177 0 0
Totale 34.684