ArTS Archivio della ricerca di Trieste

CORNACCHIA, MATTEO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.594
NA - Nord America 4.364
AS - Asia 2.674
SA - Sud America 379
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 317
AF - Africa 55
OC - Oceania 26
Totale 21.409
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Nazione #
IT - Italia 9.402
US - Stati Uniti d'America 4.254
PL - Polonia 1.396
SG - Singapore 891
FR - Francia 835
CN - Cina 573
SE - Svezia 432
BR - Brasile 287
HK - Hong Kong 287
UA - Ucraina 286
NL - Olanda 276
VN - Vietnam 264
DE - Germania 200
KR - Corea 185
GB - Regno Unito 137
BD - Bangladesh 127
FI - Finlandia 115
TR - Turchia 113
CH - Svizzera 107
RU - Federazione Russa 100
BG - Bulgaria 77
IE - Irlanda 74
IN - India 60
CA - Canada 57
MY - Malesia 40
ES - Italia 33
AR - Argentina 32
BE - Belgio 27
MX - Messico 26
AU - Australia 24
MA - Marocco 18
HR - Croazia 17
IQ - Iraq 17
ID - Indonesia 14
PE - Perù 13
CR - Costa Rica 12
EC - Ecuador 12
VE - Venezuela 12
ZA - Sudafrica 12
AT - Austria 10
JP - Giappone 10
PH - Filippine 10
RO - Romania 10
CO - Colombia 9
CZ - Repubblica Ceca 9
UZ - Uzbekistan 8
PK - Pakistan 7
SA - Arabia Saudita 7
IR - Iran 6
TN - Tunisia 6
UY - Uruguay 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
HN - Honduras 5
JO - Giordania 5
LT - Lituania 5
LV - Lettonia 5
NP - Nepal 5
SI - Slovenia 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
AZ - Azerbaigian 4
CL - Cile 4
HU - Ungheria 4
KZ - Kazakistan 4
PT - Portogallo 4
SN - Senegal 4
AL - Albania 3
BH - Bahrain 3
DK - Danimarca 3
DZ - Algeria 3
GR - Grecia 3
KE - Kenya 3
LB - Libano 3
OM - Oman 3
PA - Panama 3
RS - Serbia 3
TH - Thailandia 3
TW - Taiwan 3
AM - Armenia 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
EG - Egitto 2
ET - Etiopia 2
GE - Georgia 2
IL - Israele 2
KG - Kirghizistan 2
KH - Cambogia 2
LU - Lussemburgo 2
MD - Moldavia 2
NG - Nigeria 2
NO - Norvegia 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PR - Porto Rico 2
PY - Paraguay 2
AO - Angola 1
BB - Barbados 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
BZ - Belize 1
CI - Costa d'Avorio 1
CY - Cipro 1
Totale 21.080
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Città #
Warsaw 1.319
Milan 666
Trieste 559
Rome 555
Singapore 545
Ashburn 455
Chandler 330
San Jose 319
Hong Kong 283
Jacksonville 263
Council Bluffs 242
Seoul 183
Naples 181
Bologna 180
Hefei 166
Bari 144
Turin 141
Florence 139
Princeton 129
Castellammare Di Stabia 128
Boardman 125
Dallas 115
Santa Clara 115
Ann Arbor 114
Beijing 114
Venice 108
Columbus 107
Wilmington 107
Verona 103
The Dalles 102
Torre Del Greco 100
Chicago 94
Padova 94
Ho Chi Minh City 82
Palermo 82
Los Angeles 81
Izmir 80
Lauterbourg 75
Sofia 75
Udine 75
Dublin 73
Genoa 70
Cagliari 69
Moscow 69
Zgierz 65
Fairfield 64
New York 58
Catania 56
Treviso 56
Woodbridge 54
Bremen 51
Hanoi 47
Brescia 45
Buffalo 44
Parma 40
Redwood City 40
Taranto 40
Padua 39
Pordenone 37
Preganziol 37
Ferrara 35
Houston 31
Modena 31
Napoli 31
Munich 29
Perugia 29
Reggio Emilia 29
Bern 28
Frankfurt am Main 28
Barletta 26
Dong Ket 26
Pescara 26
Bolzano 25
Bergamo 24
Fogliano Redipuglia 24
São Paulo 24
Vicenza 24
Mestre 23
Dearborn 22
Monza 22
Scafati 22
Seattle 22
Kocaeli 21
Brussels 20
Ottawa 19
Codroipo 18
Fontanafredda 18
Paris 18
Siena 18
Torino 18
Amsterdam 17
Como 16
Portogruaro 16
Trento 16
Forlì 15
Paese 15
Ancona 14
Helsinki 14
Mumbai 14
Pistoia 14
Totale 10.811
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Nome #
La liquidità dell'educatore: note per una formazione sostenibile 1.301
Vulnerabilità in età adulta. Uno sguardo pedagogico 1.114
Formare le competenze trasversali degli educatori socio-pedagogici: il ruolo dell'università 998
Il Piano di Sviluppo Personale: strumento-processo di orientamento e prefigurazione professionale 905
Esperienza, pratiche sociali e disposizioni evolutive: i presupposti teorici dell'apprendimento informale 731
Le responsabilità smarrite. Crisi e assenze delle figure adulte 717
Andare a tempo. Ripensare la vita indipendente dell'adulto con disabilità 665
Educazione degli adulti e formazione umanistica 590
Malcom Shepherd Knowles (1913-1997). L'apprendimento degli adulti nella prospettiva andragogica 586
Il Sessantotto nella pedagogia di Ivan Illich: come leggere in chiave contemporanea la "descolarizzazione della società" 582
Valore della scuola, comunità educante e sostenibilità: l’eredità del Rapporto Faure cinquant’anni dopo 488
Università e pedagogia all'alba del nuovo millennio 409
Ri-connettere generazioni. L’apprendimento intergenerazionale per sviluppare nuovi modelli di welfare e città per tutte le età 396
Modul-life. Scaffali, palcoscenici e narrazioni: la logistica delle vite 381
Expectations and Young Hopes: a research with graduate students in Education 379
Rigenerare beni comuni: il valore educativo della partecipazione 378
Teorie di management e organizzazione della scuola 338
Fabbriche di bene: la via umanistica della formazione aziendale a partire dall'esperienza di Adriano Olivetti 304
L'apprendimento intergenerazionale nel passaggio dall'assistenzialismo alla sussidiarietà 276
L'evoluzione della condizione adulta: origini e motivazioni di un profilo in divenire 271
Dagli “educatori di frontiera” all’attuale ruolo degli educatori professionali socio-pedagogici nello sviluppo di comunità. 270
Il benessere organizzativo nei servizi educativi comunali di Trieste 267
Le humanities in azienda. Per una via umanistica alla formazione 263
Educational and training organizations management. Requirements to design assessment tasks in the frame of TECO-D research 254
Come sta la democrazia? Politica, economia ed educazione dopo Dewey 248
Cultura umanistica e approccio organizzativo: il presunto bivio dell'educazione degli adulti in Italia 240
Promoting sustainable workplace and wellbeing through innovative educational practices 231
Tracce per un’educazione al desiderio nella metafora della montagna 228
Marescotti E. (2020). Adultescenza e dintorni. Il valore dell’adultità, il senso dell’educazione. Milano: FrancoAngeli 228
Natura e sviluppo della competenza professionale 219
L'educazione di fronte alla crisi: dal rischio di vederla scomparire alla necessità di doverla riaffermare 211
Adriano Olivetti (1901-1960). L'umanizzazione nel lavoro e l'ideale comunitario 210
L'adultità difficile: ragioni e sentimenti di un riconoscimento complesso 205
Generation in interaction: a model for an intergenerational learning centre 204
Developing educational planning competence in the bachelor's degree in Education - Sviluppare la competenza progettuale nel lavoro educativo all’interno dei corsi di studio in Scienze dell’educazione e della formazione 195
Dall'andragogia alla formazione autobiografica: quali risorse per le professioni educative rivolte al benessere della persona e della comunità 186
Vincenzo Bosari 183
Educazione e insegnamento. La testimonianza di una realtà inscindibile. Scritti in onore di Claudio Desinan 180
Il benessere organizzativo degli educatori professionali socio-pedagogici: un’indagine nei servizi educativi territoriali del Friuli Venezia Giulia 179
Il mattone e il ciuffo d'erba. L'architettura della partecipazione per lo sviluppo di città educative 177
Adult education in Italy: epistemological and political issues 173
Riabilitare la politica: le ragioni di una sfida che parte dagli adulti 171
Dai CTP ai CPIA: il ruolo della scuola e il senso dell'educazione degli adulti 170
Per una formazione umanistica. Contributo di Matteo Cornacchia 164
Lo staff del dirigente 161
Dalla situazione alla formazione: pratiche di riflessività educativa nei corsi intensivi 60 CFU 157
L'evoluzione di un approccio organizzativo alla scuola tra riforme e modelli 156
Orientare in autonomia 152
Il progetto orientamento on-line: la fase di promozione 151
Il conflitto a scuola: il valore della mediazione 147
La formazione dello school management inglese. Un contributo per il sistema scolastico italiano 142
Educazione degli adulti, educazione alla responsabilità 142
L'educazione degli adulti: questioni irrisolte e prospettive per il futuro 141
Introduzione : andare a tempo. Ripensare la vita indipendente dell'adulto con disabilità. 141
Il ruolo strategico dello staff del dirigente nella gestione degli istituti scolastici 139
Il gruppo interuniversitario "Condizione adulta e processi formativi": interessi di ricerca e linee progettuali 138
La scuola come organizzazione: il punto di vista della pedagogia 136
Formatori dei formatori: identità e riconoscimento operativo 135
Un modello organizzativo per il sistema educativo complesso. L'attualità dell'opera di Duilio Gasparini sul tema dell'organizzazione scolastica 135
Processi emancipativi e sviluppo di comunità nell’opera e nella testimonianza di Danilo Dolci 134
La scuola e l'università nella formazione primaria degli insegnanti 130
At the origins of Learning Cities: the architecture of participation and the Integrated Education System - Alle origini delle Learning Cities: l’architettura della partecipazione e il sistema formativo integrato 129
Tecnologie dell'istruzione 125
Il percorso professionale e scientifico di Claudio Desinan 123
Linee guida per un progetto di formazione negli Enti Locali 119
La comunicazione nelle organizzazioni formative 118
Utilità e ragioni del Rapporto di Autovalutazione nella scuola dell'infanzia 118
Il futuro della scuola e dell'insegnamento di fronte alla sfida dell'intelligenza artificiale 116
La formazione continua degli insegnanti: proposte e prospettive 115
Pietro Rossignoli 114
La gestione e la formazione delle risorse umane negli enti locali 110
Scuola e funzione docente nel segno dell'educazione 103
Stili di lavoro a confronto: quali suggerimenti per la formazione degli insegnanti 100
I nodi critici dei nuovi percorsi di formazione per insegnanti di scuola secondaria 93
Introduzione 87
Introduzione 86
L'orientamento alle professioni educative nel tempo dell'emergenza 81
Gli effetti del "sistema 0-6" sui corsi di studio L-19: stato dell'arte e questioni aperte 78
A JOURNEY WITH FRODOA PATH FOR HIGHSCHOOL STUDENTS TRANSITIONING TO UNIVERSITY 77
null 70
null 39
Educazione e cultura di pace: la sperimentazione del metodo "Rondine" 36
L'uso del romanzo di formazione nella transizione verso l'età adulta: l'esempio de "Le otto montagne" 33
Istanze professionali e Faculty Development: il ruolo della pedagogia nell'attuale sistema universitario 28
Danilo Dolci (1924-1997). La maieutica reciproca a fondamento del lavoro sociale di comunità 5
Aldo Capitini (1899-1968). La pedagogia dell'apertura e della nonviolenza 4
Totale 21.409
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.424 0 0 106 124 90 154 113 117 219 144 131 226
2022/20232.664 142 184 192 242 273 364 144 262 331 143 236 151
2023/20242.294 195 174 213 200 220 192 235 263 47 175 216 164
2024/20253.466 117 158 234 292 423 243 322 290 365 332 312 378
2025/20265.126 422 324 480 418 405 479 743 277 506 484 320 268
2026/2027879 194 302 383 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 21.409